Дмитрий Чернышенко: Приемная кампания начинается более чем в 1,2 тыс. вузов и почти в 4 тыс. колледжей нашей страны
20 июня стартует приемная кампания в российские вузы, техникумы и колледжи. К выпускникам обратились заместитель председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков и министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
«Приемная кампания начинается более чем в 1,2 тыс. вузов и почти в 4 тыс. колледжей нашей страны. Всего в этом учебном году доступно свыше 619 тыс. бюджетных мест по программам высшего образования и порядка 835 тыс. – по программам среднего профессионального. Важно подчеркнуть, что большинство бюджетных мест выделено на специальности, способствующие технологическому лидерству России – это национальная цель, утвержденная президентом Владимиром Путиным. Желаю абитуриентам успешного поступления и призываю выбирать специальности, действительно нужные регионам и всей нашей стране», – заявил вице-премьер.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков отметил, что уже традиционно большая часть бюджетных мест – более 73% –выделена региональным вузам.
«Учитываем перспективную потребность в рамках кадрового прогноза, в том числе потребность национальных проектов технологического лидерства и региональных инвестиционных программ. Поэтому в структуре приема преобладают специальности, которые обеспечивают технологическое лидерство нашей страны. Почти 43% (246 тыс. бюджетных мест) – это направления, связанные с инженерией, современными технологиями», – сказал министр.
Он добавил, что также лидерами по объему бюджетных мест остаются такие направления, как медицина, педагогика, общественные науки и другие.
В 2025 году для поступления в вузы участников специальной военной операции и членов их семей выделена отдельная квота в размере не менее 10% от общего числа бюджетных мест – это более 50 тысяч мест. Дополнительно зарезервировано 2 тысячи мест на подготовительных отделениях вузов.
Учтены особенности школьного обучения в ряде приграничных территорий Белгородской, Курской и Брянской областей: выпускники смогут поступать в вузы либо по результатам ЕГЭ, либо пройдя внутренние вступительные испытания в форме единого собеседования.
Квота целевого приема в вузы составит более 23% от общего числа бюджетных мест. Абитуриенты могут ознакомиться с предложениями работодателей на платформе «Работа России», интегрированной с системой «Поступление в вуз онлайн». С этого года функционал суперсервиса расширен: теперь через него можно подавать документы в колледжи и техникумы при вузах, а также поступать в магистратуру и аспирантуру. В 2025 году к системе присоединятся вузы воссоединенных регионов России.
Кроме того, подготовлен проект изменений в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» для перехода на новую модель. Масштабный переход на новую систему высшего образования начнется в 2026–2027 годах. По поручению президента реализуется пилотный проект в шести университетах. В рамках эксперимента студенты этих вузов получают базовое высшее образование (единый уровень, подготовка специалиста в один этап), специализированное высшее образование, осваивают программы магистратуры с углубленной подготовкой трех типов: профессиональной, исследовательской и управленческой.
Приемная кампания также начинается в колледжах и техникумах федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети».
«Популярность обучения в колледжах и техникумах за последние годы выросла. 62,5% девятиклассников выбирают для продолжения обучения колледжи и техникумы. Уже три года прием в колледжи и техникумы составляет более 1,2 млн человек. Приемная кампания на новый учебный год стартует 20 июня. Для будущих первокурсников подготовлено на 51,5 тысячи бюджетных мест больше, чем в прошлом году, – 834,7 тыс. мест», – сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Глава ведомства подчеркнул, что востребованы на рынке труда и популярны среди абитуриентов такие направления, как «Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений», «Производство и обслуживание авиационной техники», «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем», «Туризм и гостеприимство», «Информационные системы и программирование», «Сестринское дело», «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».