Разработать «дорожную карту будущего»: в БГУ пройдет финал проекта по формированию карьерной траектории

В Белорусском государственном университете состоится завершающий этап проекта «Карьерно-образовательные траектории выпускников школ», который стартовал в ноябре прошлого года.

Фото из архива «СБ»

Уточняется, что мероприятие пройдет 14–15 апреля в Минске. Инициатива ориентирована на создание условий для осознанного выбора школьниками будущей специальности, проведения качественной профориентации с вовлечением родителей и учителей.

— Завершающий этап проекта пройдет в формате двухдневной форсайт-сессии с участием заказчиков кадров, — пояснили в вузе. — Она предполагает совместную работу всех заинтересованных сторон — семьи, школы, университета и потенциальных работодателей — по проектированию профессионального будущего выпускающегося школьника.

Как дополнили в учреждении, программа включает теоретический и практический блоки. В первый день перед участниками выступят руководство БГУ, представители министерств экономики, по налогам и сборам Беларуси, Национального банка и других ведущих финансовых структур страны. Они расскажут слушателям об основных задачах белорусской экономики, востребованных компетенциях современного специалиста, специфике работы своих организаций и ведомств. Ребята смогут задать вопросы и получить консультацию по направлениям будущей деятельности, после чего приступят к работе в командах.

Второй день проекта предусматривает групповое создание проектов по определению вектора карьерного развития с учетом отраслевых трендов, возможностей и угроз. Девизом данного этапа выступает «Счастливый человек, эффективный профессионал, созидающий гражданин — взгляд в 2040 год».

— Школьникам предстоит поразмышлять, какой вклад в развитие отечественной экономики они смогут внести как дипломированные специалисты, — рассказали в Белгосуниверситете. — Для этого командам необходимо спрогнозировать возможные события на национальном экономическом пространстве и разработать «дорожную карту будущего». В ней участники отразят свои предложения по решению конкретных задач этого плана.

Как добавили в учебном заведении, готовые работы сборные презентуют 15 апреля. По итогам проведенной работы на протяжении всего проекта участников наградят ценными призами.

СПРАВОЧНО

Участниками проекта «Карьерно-образовательные траектории выпускников школ» стали 22 команды старшеклассников в сопровождении родителей и педагогов из разных регионов страны. На протяжении пяти месяцев для них были организованы образовательные мероприятия и конкурсы. Учителя прошли обучающий онлайн-курс по инновационным методам работы со школьниками, раскрытию их потенциала, эффективной коммуникации с родителями. В свою очередь школьники соревновались в написании эссе на тему «Карьерно-образовательная траектория абитуриента на 10–15 лет».