В музыкальной школе подвели итоги творческого сезона.

И снова старый вопрос: нужен ли звуко-буквенный анализ в начальных классах?

Функциональная грамотность: от художественных текстов к решению нетиповых практических задач

ВЛОГ 309 | Храм Сорока мучеников Севастийских | Краснодар | Арт-группа Ларго

Развиваем математическую грамотность в 3-4 классах

ВПР по математике в 4 классе: как помочь ребёнку самостоятельно подготовиться

Листаем новый УМК по английскому языку для студентов I курса ОУ СПО

Обзор инструментов учителя: как научить младшего школьника работать с информацией

Цифровые инструменты для развития и диагностики функциональной грамотности школьников

Функциональная грамотность на уроке английского языка — интеграция специальных видов заданий

В Заинске проходят Всероссийские соревнования

В ЦСП «Ялта-Зай» прошли соревнования на призы Федора Симашева

Цифровые помощники педагогов: организуем учебную и внеучебную деятельность

Онлайн-помощники в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

Развиваем функциональную грамотность студентов I курса СПО в разделе “My future is in Russia”

Смысловое чтение в 1 классе. Технология работы с текстом

Тьюторство — педагогика 21 века. Часть первая

Новости Заинска. Полный выпуск от 12.03.2024

Функциональная грамотность в школе: от тренда к рутине, от задач к результатам

Педагогический опыт: применение цифрового оборудования на уроках и во внеурочной деятельности

Включение заданий по функциональной грамотности в уроки географии

Реализация новых задач ФОП до: традиционная дидактика и новые дидактические материалы

Прекрасные моменты функциональной грамотности на русском и литературе

Формирование и развитие исследовательских навыков младшего школьника

Какой курс по внеурочной деятельности выбрать на следующий год

Диалоги о важном: чтение, которое воспитывает

Внеурочная работа по математике: числа, таблицы, диаграммы (1-2 класс)

Химический диктант 2024: итоги

Особенности организации обучения в профильном медицинском классе

Учебный предмет «Труд (технология)» с 1 сентября 2024 года

Особенности организации обучения биологии в универсальном профиле

Мотивируем играючи: «карманная вселенная» игры на уроке