В Минобразования рассказали, что изменится в работе центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации

Новое Положение о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации вступает в силу с 1 сентября. Об этом сообщает sb.by со ссылкой на телеграм-канал Министерства образования.

Иллюстративное фото из архива «СБ»

Документ приведен в соответствии с обновленным Кодексом об образовании и направлен на создание комплексной системы психолого-медико-педагогической помощи людям с особенностями психофизического развития. 

«Среди ключевых изменений в первую очередь комплексная помощь. В центрах будет оказываться система психолого-медико-педагогической помощи лицам с ОПФР, включая раннюю комплексную помощь детям до трех лет, коррекционно-педагогическую помощь и психологическую поддержку обучающимся и их семьям, — сообщили в ведомстве. — Что касается диагностики и сопровождения, в положении сделан акцент на деятельности психолого-медико-педагогической комиссии, которая создается на учебный год с 1 сентября по 31 августа. При этом установлены требования к ее составу, учтена возможность привлечения врача-специалиста по согласованию с организацией здравоохранения. Также определен порядок проведения психолого-медико-педагогического обследования, предусмотрена возможность психолого-медико-педагогического обследования совершеннолетних для определения необходимости создания специальных условий при получении профессионально-технического, среднего специального, высшего, дополнительного образования взрослых».

Положением приведен перечень документов, предоставляемых родителями, а также совершеннолетними, в психолого-медико-педагогическую комиссию. При этом дополнительные документы для решения сложных случаев дифференциальной диагностики запрашивает комиссия. Документом регламентированы структура и содержание психолого-педагогической характеристики, представлены возможности повторного обследования при необходимости изменения образовательного маршрута, в связи с окончанием срока действия заключения государственного ЦКРОиР, при переходе на другую ступень и другой уровень образования. Психолого-медико-педагогическая комиссия также будет устанавливать периодичность обследования детей с расстройствами аутистического спектра, откроются диагностико-консультативные отделения в областных ЦКРОиР.

В рамках поддержки семей в работе ЦКРОиР предусмотрены консультации для родителей по вопросам обучения и развития их детей, также будет вестись разъяснительная работа о возможностях дальнейшего образования и социализации. При этом важный момент — межведомственное взаимодействие с организациями здравоохранения и государственными учреждениями социального обслуживания для создания комфортных условий обучения.

Также документом регламентировано участие в экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, реализация принципа инклюзии в образовании в отношении лиц с особенностями психофизического развития, ведение банка данных о детях с особенностями. 

«Новое положение делает акцент на своевременной помощи, индивидуальном подходе и интеграции людей с особенностями психофизического развития в общество. ЦКРОиР станет надежным партнером для семей, помогая детям и взрослым раскрыть свой потенциал. Этот шаг — важная часть развития инклюзивного образования в Беларуси, направленная на создание равных возможностей для всех», — подчеркнули в Минобразования.