Почему это потребовалось сейчас? У школьников сокращается время ночного сна и время активного отдыха на свежем воздухе. Среднесуточная двигательная активность снижена по сравнению с возрастной нормой в среднем на треть!

Как надеются эксперты и учителя, должно стать легче - и школьникам, и учителям.

Варианты расписаний

По поручению Минпросвещения разработаны 30 вариантов расписаний уроков:

для начальной школы - 5 вариантов,
для 5- 9 классов - 6 вариантов,
для 10-11 классов - 19 вариантов.

Зачем так много? Дело в том, что у каждого учебного предмета есть свой коэффициент трудности, связанный с умственной нагрузкой, существуют биологические ритмы организма, которые отличаются в зависимости от дня недели и времени суток.

- Все эти факторы необходимо учитывать при составлении расписаний, которые обязательно должны соответствовать санитарным нормам и правилам, федеральным нормативным документам, - поясняет директор Института развития, здоровья и адаптации ребенка профессор Елена Приступа.

Варианты расписаний составлены для всех уровней общего образования с учетом профилей обучения и количества учебных дней.

Это поможет составить именно то расписание, которое учитывает специфику школы, и снизит бюрократическую нагрузку, сэкономит время на расчеты всех показателей.

Контрольные работы

Теперь контрольные и проверочные работы не должны занимать более 10 процентов от всего учебного времени, отведенного на изучение предмета.

Длительность письменной контрольной работы - один-два урока, каждый по 45 минут.

Практические работы - не больше одного урока (45 минут).

Единое поурочное расписание

Нет, это не про то, по всей стране теперь будут одинаковое расписание на каждый день. А про что?

Поурочное планирование - это, прежде всего, распределение учебного материала в соответствии с программой в течение учебного года.

Как рассказала в интервью "РГ" замминистра просвещения Ольга Колударова, поурочное планирование включает в себя темы уроков, их последовательность, количество часов, которое отводится накаждую тему. Виды учебных занятий - практические, лабораторные. Разные формы контроля: контрольные работы, диктанты.

С 2021 года на портале "Единое содержание общего образования" для учителей создан и регулярно обновляется такой онлайн-ресурс, как "Конструктор рабочих программ" по всем обязательным школьным предметам, который включает в том числе и поурочное планирование. С этого года он обновлен, и каждый учитель может скачать его себе и составлять свое расписание. По принципу "пятнашек" -двигать уроки и дни, пока все не сойдется.

Оценки за поведение

С 1 сентября 2025 года в Новгородской, Ярославской, Тульской, Ленинградской областях, Луганской Народной Республике, Чеченской Республике и Республике Мордовия школьникам начнут ставить оценки за поведение. В пилотном проекте участвуют 84 школы.

После апробации эксперты примут решение. И практику могут распространить на все школы России.

Как будут оценивать поведение? В отработке три варианта:

"зачет - незачет": условно, хорошее поведение или плохое;
пятибалльная шкала: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно и совсем неудовлетворительно;
трехбалльная шкала: неудовлетворительное, удовлетворительное и образцовое поведение.

Оценки за поведение в "пилотных" школах будут выставлять с 1 по 8 класс в течение всего учебного года. В эксперимент не включили выпускные классы, чтобы не увеличивать напряженности с учетом их подготовки к экзаменам.

В Минпросвещения считают, что, в будущем оценка за поведение найдет отражение в школьных аттестатах. Выставлять ее, по мнению экспертов, должны классные руководители.

Домашнее задание

Приказ Минпросвещения № 704 закрепляет нормы продолжительности выполнения домашних заданий:

1 класс - не более 1 часа,
2-3 класс - не более 1,5 часа,
4-5 класс - не более 2 часов,
6-8 класс - не более 2,5 часа,
9-11 класс - не более 3,5 часа.

Кто за всем этим будет следить? Родителям садиться рядом с ребенком и следить за временем?

Нет. Нормы эти в первую очередь для учителей. Ребенок переходит из класса в класс, добавляются предметы. И в зависимости от всего этого, а также от того, есть ли завтра контрольная, нужно ли подготовить объемный реферат, и нужно задавать домашнюю работу.

Домашнее задание на следующий урок рекомендуется задавать, во-первых, на текущем уроке. При наличии электронного журнала и дневника, - а они используются сегодня практически в каждой школе, - дублировать в нем задание не позднее времени окончания учебного дня. Это зафиксировано как раз для того, чтобы ребенок получал домашнее задание не "на ночь глядя", а заранее, и чтобы родители тоже могли это видеть.

Для выполнения задания, требующего длительной подготовки, - доклада, реферата, презентацияа - рекомендуется предоставлять достаточное количество времени. Нельзя требовать на следующий день выучить поэму, это недопустимо.

Сокращение "Обществознания"

С 1 сентября 2025 года ученики 6-7-х классов уже не будут изучать предмет "Обществознание", в 8-11-х классах он на этот год пока останется.

А вот со следующего учебного года "Обществознание" будут учить только в 9-11-х классах. Те часы, которые освобождаются, передаются в предмет "История": если раньше было всего два часа в неделю в 6-8-х классах, то теперь - три.

Количество часов на "Обществознание" в 2025/2026 учебном году:

- 8-9-е классы: 1 час в неделю (34 часа за учебный год);

- 10-11-е классы: базовый уровень - 2 часа в неделю (68 часов в год), углубленный уровень - 4 часа в неделю (136 часов в год).

ГОСТ на школьную форму

С 3 сентября вступает в силу ГОСТ на школьную форму. Этот ГОСТ на утвержден впервые.

Важно: ГОСТ не устанавливает определенных вариантов школьной одежды, он в первую очередь направлен на требования к качеству тканей и пошиву.

Напомним, в советское время все школьники носили одинаковую одежду: коричневые платья, черные и белые фартуки, синие костюмы. Потом эту практику отменили. До недавнего времени школы сами, во внутренних документах прописывали, носят ученики особую форму или нет.

Итак, что прописано в новом ГОСТе?

Школьная форма должна носить светский характер, быть эстетичной, не содержать символику асоциальных неформальных молодежных объединений, а также символику, пропагандирующую противоправное поведение.

Форму рекомендуется изготавливать в деловом стиле, причем покрой каждого изделия "должен обеспечивать удобство школьной формы для обучающегося в статике и динамике". Чтобы удобно было не только сидеть за партой, но ходить, в том числе по лестнице, и бегать - все же понимают, что на переменах мало из детей, особенно младшеклассников, тихо сидит на лавочках.

Задача ГОСТа - показать, что школьники должны носить на уроках удобную и безопасную одежду.

Темы и теги

Россия Работа, Карьера, Учеба

Минпросвещения класс учебный год домашний задание поурочный планирование час неделя урок школьник