О реализации проекта «Билет в будущее» в Орловской области расскажут на международном форуме в Казани

28 мая 2025 года, среда
Фото https://vk.com/@bvb57

III Международный форум министров образования «Формируя будущее» пройдет в Казани 11-12 июня. Иностранным делегациям представят проект «Единая модель профориентации «Билет в будущее». В том числе будет представлен опыт Орловской области.

В орловском регионе отмечается позитивная динамика участия учеников в профориентированных мероприятиях, проводимых на платформе «Билет в будущее». Количество посетителей платформы увеличилось с 229 в 2020 году до 6,5 тысяч в 2024 году. Профессиональные пробы за пять лет реализации проекта прошли более 3 тысяч выпускников.

Участниками проекта «Билет в будущее» становятся ученики 6-11 классов. Они бесплатно проходят профессиональные диагностики, а также имеют возможность поучаствовать в профориентационных пробах, мастер-классах и экскурсиях на предприятия.

Ранее опытом России уже интересовались дружественные страны: в рамках положительного эксперимента диагностику проекта прошли школьники из Киргизии и Таджикистана. 

В 2024-25 учебном году «Билету в будущее» удалось достичь в целом по России масштабных показателей: посетителями платформы стали более 11 млн российских школьников, а в орбиту профориентационных мероприятий попали свыше 8 миллионов ребят. Также по всей стране было проведено свыше 2,1 тыс. профопроб, в ходе которых выпускники смогли попробовать себя в разных профессиях.

СПРАВОЧНО:

II Международный форум министров образования «Формируя будущее» будет организован при участии Минпросвещения России. Гостями мероприятия станут представители более 30 дружественных стран, включая министров образования Объединенных Арабских Эмиратов, Беларуси, Абхазии, Южной Осетии, Мьянмы, Лаоса, ЦАР, Камеруна, Буркина-Фасо, Зимбабве и др.

В рамках деловой программы участники Форума обсудят глобальные тенденции и вызовы в образовании, цифровую трансформацию и инновации, роль ИИ и онлайн-обучения, инклюзивное образование, роль педагога и качество образования, пути развития национальных систем образования и международное сотрудничество.