Свыше 20 идей по сохранению исторической памяти подготовили в БГУ. Над их концепцией совместно работали студенты и ректор Андрей Король. Встреча состоялась в рамках реализуемого в вузе эвристического проекта «Открой себя для страны». Об этом корреспонденту sb.by сообщили в пресс-службе университета.

Третье занятие — «Историческая память о войне — взгляд в будущее» — прошло сегодня, 24 апреля, и объединило ребят, ранее участвовавших в данной инициативе. Это студенты, включенные в банк данных одаренной молодежи, лауреаты специального фонда Президента Беларуси, победители республиканских и международных олимпиад. Участники хорошо знакомы с особенностью открытых эвристических занятий на основе диалога, где акцент сделан не на получении готовой «теории», а на создании студентом собственного образовательного продукта, отличного от результата других. Через такой подход, как отмечает ректор, студенты учатся слышать разные точки зрения и открывать новое.

Тематику встречи обусловил сакральный повод — 80-летие Великой Победы. Эта дата, по словам ректора, не только исторична, она во многом определяет мировоззрение, является своеобразным индикатором нравственного облика современного общества.

— Сохранить свою индивидуальность, идентичность нации можно только через знание истории и своих предков, их судьбу и волевые качества. Это гарантия того, что историческая память генетически будет передаваться и не сотрется, так как каждый будет знать, «кто мы есть», — поделился размышлениями Андрей Король. — Наступает время, когда свидетелей тех событий ежегодно становится меньше, вместе с ними уходит «живая» память о героях и всем трагизме. Нынешние студенты из числа последних наследников Победы, кто может еще встретиться и пообщаться с ветеранами. Сохранить историческую правду, воспоминания об участниках Великой Отечественной войны и передать последующим поколениям главные смыслы и значение Великой Победы над немецко-фашистскими захватчиками со временем будет все сложнее, особенно в условиях переписывания и смещения акцентов в истории, — дополнил он.

Для понимания важности увековечивания памяти о героях Великой Отечественной войны и значении Победы участникам проекта предложили продумать варианты идей по сохранению исторической памяти и передаче ее последующим поколениям. Как пояснил Андрей Король, спустя десятилетия объективность может быть «затерта» временем:

— Сменяются поколения наследников. Хронологически мы отдаляемся от эпохи Великой Отечественной войны, но это расстояние важно наполнить трогательным, убедительным и понятным содержанием для молодежи через 20–30 лет. В почетном возрасте находятся дети войны, которые до сих пор чувствуют эту боль и молчаливо осмысливают военное и послевоенное время. По сути, это последние связывающие нити с Великой Победой.

Студенты под руководством Андрея Короля составляли вопросы ветеранам и своим близким, определяли новые формы по сохранению исторической памяти. Всего была предложена 21 инициатива. Концептуально они основывались на наследии кино, литературы, произведений искусств и памятных военных местах Беларуси. Например, прозвучали предложения составить географическую карту мест, где воевали родные и близкие, организовать комментированный просмотр фильмов о войне, запустить фоточеллендж «Памятные места моей семьи», снять фильм о восстановлении Беларуси, подготовить выставку картин Великой Отечественной войны с музыкальным сопровождением и др.

Завершающим элементом эвристического занятия выступают впечатления-рефлексии его участников. Обучающиеся обменялись мнениями и идеями, дали оценку собственной работе. Постоянный участник эвристического проекта, второкурсник исторического факультета БГУ Роман Якута отметил, что участие в проекте помогает на профильных занятиях. По словам студента, он стал более активным, инициативным и решительным.

— Большое значение имеет опыт дискуссии и обсуждения, который мы получаем во время эвристических занятий. Такой подход учит свободно высказывать свое мнение и слушать других, — поделился будущий историк.

Постоянное участие в эвристических занятиях ректора БГУ Андрея Короля помогло четверокурснице факультета международных отношений Дарье Корсак научиться формировать свои мысли и идеи относительно заданий не только в рамках проекта, но и во время учебы:

— Сама методика необычная и очень эффективная. Она заставляет задуматься, что особенно сильно проявилось на третьем занятии на тему исторической памяти. Такие встречи позволяют познакомиться с уникальными историями людей, найти точки соприкосновения и переосмыслить ценности.

Напомним, впервые проект «Открой себя для страны» стартовал в декабре 2024 года. Тематически встреча была соотнесена с концепцией «2024 — Год качества» , второе занятие прошло под лозунгом «Время выбрало нас». Его определению послужило важное политическое событие начала года — выборы Президента Беларуси.

Значимость проекта обусловлена важностью поиска эффективных форм общения с молодежью, раскрытия ее внутреннего потенциала, обретения новых смыслов и лучшего понимания своего предназначения для общества и страны в целом, а также обсуждения современной актуальной повестки. Это наиболее значимые и волнующие вопросы общественно-политической, образовательной, научной, культурно-просветительской направленности.