Комментарии 0
...комментариев пока нет
Выпускница минской школы получила сто баллов на ЦЭ по иностранному языку. Узнали, как ей это удалось
Недавно стали известны результаты централизованного экзамена по профильным учебным предметам. Максимально возможное количество баллов в основной день проведения ЦЭ получили 622 учащихся. Среди них выпускница средней школы № 9 Минска имени В. И. Щербацевича Анастасия Дорош – у нее сто баллов по иностранному языку. Поговорили с Настей о том, как ей это удалось и куда она планирует поступать с таким блестящим результатом.
– В прошлом году на летних каникулах я выстроила себе план подготовки к ЦЭ и в соответствии с ним каждый день изучала новую лексику. Также залог успеха – как можно больше решать тестов, делать работу над ошибками, моменты, где прокололся, выписывать и запоминать. Повторять так нужно до тех пор, пока не достигнешь идеального результата.
Укрепить знания школьнице помогло и участие в олимпиаде: в 10-м классе Настя прошла на городской этап, от заключительного ее отделяло совсем немного баллов. Тем не менее та база знаний, которую она наработала за время подготовки к олимпиаде, очень помогла на ЦЭ.
– Я сама по себе очень нервный и тревожный человек, но научилась контролировать себя и не давать волю эмоциям. Накануне экзамена хорошенько выспалась и на ЦЭ пришла со свежей и ясной головой. На выполнение заданий отводилось два часа, я справилась за час 15 минут. Не поверите, но гораздо сильнее волновалась в день, в который стали известны результаты ЦЭ: руки предательски дрожали, когда заходила в личный кабинет на компьютере. Родители восприняли новость довольно спокойно: мол, мы знали, что так и будет.
Настя планирует подавать документы на факультет международных отношений БГУ. Знает, что поступить на бюджет туда непросто, но родители дали добро на платное обучение. В портфеле выпускницы, помимо стобалльного результата по иностранному языку, хороший результат и по русскому – 84 балла.
Подготовиться к ЦЭ Насте помогала учитель немецкого языка Елизавета Глушанина
– Настя очень старательная: если чего-то не понимает, будет кропотливо разбираться – не ради высокой оценки, а ради себя. Ставит перед собой цель и идет к ней.
Нужно ли прибегать к помощи репетиторов, чтобы подготовиться и успешно сдать ЦЭ? Однозначного мнения у педагога на этот счет нет:
– Все зависит от ученика. В первую очередь важна мотивация и желание («это нужно мне, а не папе, маме или моему учителю»). Мне как педагогу хочется больше часов в программе, потому что есть желание предложить ребятам как можно больше интересного материала. Чтобы систематизировать знания по предмету, для выпускников в школе работал факультатив по подготовке к ЦЭ. Однако многие задания в тестах рассчитаны на достаточно обширные знания грамматики и лексики. Поэтому без самоподготовки не обойтись.
Чем раньше начнете готовиться к ЦЭ, тем лучше, уверена Елизавета Юрьевна:
– Во-первых, это незнакомый формат проверки знаний для ребят: в школе мы обычно не практикуем на уроках написание тестов. Больше идет упор на восприятие речи на слух, письмо, грамматику, устную речь (монологические высказывания и построение диалогов). Во-вторых, дети сдают ЦЭ не у себя в школе, а в другом учреждении образования, что тоже может подогревать градус напряжения (когда ребята начинают собираться в школе перед ЦЭ, я сама волнуюсь так, как будто мне самой его предстоит сдавать). Однозначно нужно ходить на репетиционный централизованный экзамен. И, конечно, дома решать задания предыдущих лет, обращая внимание на формулировки условий. Иностранный язык не может быть за год изучен с нуля до высокого уровня. Подобно тому, как стена возводится кирпичик за кирпичиком, так и мы собираем свои знания. Поэтому мой совет будущим выпускникам: не откладывайте подготовку к ЦЭ, начинайте готовиться уже сейчас, читайте больше, заучивайте, как таблицу умножения, исключения. В 11-м классе нужно сделать упор на систематизацию знаний.
ЦИФРЫ «ЗН»
Согласно итогам централизованного экзамена по 14 профильным учебным предметам, стобалльники есть в 13 из них. Больше всего стобалльных результатов по математике: 175 человек. Не смогли справиться с экзаменационной работой (получили ноль баллов) 64 выпускника (в 2024 году – столько же).
derzhanovich@sb.by
Программа «максимум»
Изучение иностранного языка Настя сравнивает со спортом: чем больше делаешь подходов, тем крепче становится мускулатура:– В прошлом году на летних каникулах я выстроила себе план подготовки к ЦЭ и в соответствии с ним каждый день изучала новую лексику. Также залог успеха – как можно больше решать тестов, делать работу над ошибками, моменты, где прокололся, выписывать и запоминать. Повторять так нужно до тех пор, пока не достигнешь идеального результата.
Укрепить знания школьнице помогло и участие в олимпиаде: в 10-м классе Настя прошла на городской этап, от заключительного ее отделяло совсем немного баллов. Тем не менее та база знаний, которую она наработала за время подготовки к олимпиаде, очень помогла на ЦЭ.
Главное не давать волю эмоциям
Еще один ключ к успеху на ЦЭ – сохранять спокойствие в день испытания и сосредоточиться на выполнении заданий, уверена Настя:– Я сама по себе очень нервный и тревожный человек, но научилась контролировать себя и не давать волю эмоциям. Накануне экзамена хорошенько выспалась и на ЦЭ пришла со свежей и ясной головой. На выполнение заданий отводилось два часа, я справилась за час 15 минут. Не поверите, но гораздо сильнее волновалась в день, в который стали известны результаты ЦЭ: руки предательски дрожали, когда заходила в личный кабинет на компьютере. Родители восприняли новость довольно спокойно: мол, мы знали, что так и будет.
Настя планирует подавать документы на факультет международных отношений БГУ. Знает, что поступить на бюджет туда непросто, но родители дали добро на платное обучение. В портфеле выпускницы, помимо стобалльного результата по иностранному языку, хороший результат и по русскому – 84 балла.
Подготовиться к ЦЭ Насте помогала учитель немецкого языка Елизавета Глушанина Кирпичик за кирпичиком
Учащиеся 9-й школы и раньше показывали высокие результаты по иностранному языку, однако максимума еще никому не удавалось достичь, рассказывает учитель немецкого языка Елизавета Глушанина:– Настя очень старательная: если чего-то не понимает, будет кропотливо разбираться – не ради высокой оценки, а ради себя. Ставит перед собой цель и идет к ней.
Нужно ли прибегать к помощи репетиторов, чтобы подготовиться и успешно сдать ЦЭ? Однозначного мнения у педагога на этот счет нет:
– Все зависит от ученика. В первую очередь важна мотивация и желание («это нужно мне, а не папе, маме или моему учителю»). Мне как педагогу хочется больше часов в программе, потому что есть желание предложить ребятам как можно больше интересного материала. Чтобы систематизировать знания по предмету, для выпускников в школе работал факультатив по подготовке к ЦЭ. Однако многие задания в тестах рассчитаны на достаточно обширные знания грамматики и лексики. Поэтому без самоподготовки не обойтись.
Чем раньше начнете готовиться к ЦЭ, тем лучше, уверена Елизавета Юрьевна:
– Во-первых, это незнакомый формат проверки знаний для ребят: в школе мы обычно не практикуем на уроках написание тестов. Больше идет упор на восприятие речи на слух, письмо, грамматику, устную речь (монологические высказывания и построение диалогов). Во-вторых, дети сдают ЦЭ не у себя в школе, а в другом учреждении образования, что тоже может подогревать градус напряжения (когда ребята начинают собираться в школе перед ЦЭ, я сама волнуюсь так, как будто мне самой его предстоит сдавать). Однозначно нужно ходить на репетиционный централизованный экзамен. И, конечно, дома решать задания предыдущих лет, обращая внимание на формулировки условий. Иностранный язык не может быть за год изучен с нуля до высокого уровня. Подобно тому, как стена возводится кирпичик за кирпичиком, так и мы собираем свои знания. Поэтому мой совет будущим выпускникам: не откладывайте подготовку к ЦЭ, начинайте готовиться уже сейчас, читайте больше, заучивайте, как таблицу умножения, исключения. В 11-м классе нужно сделать упор на систематизацию знаний.
ЦИФРЫ «ЗН»
Согласно итогам централизованного экзамена по 14 профильным учебным предметам, стобалльники есть в 13 из них. Больше всего стобалльных результатов по математике: 175 человек. Не смогли справиться с экзаменационной работой (получили ноль баллов) 64 выпускника (в 2024 году – столько же).
derzhanovich@sb.by