Обратная связь

Продолжение темы

Екатерина:
"Здравствуйте, Вячеслав Иванович!

В продолжение темы о ПФЗ №820310-8 о введении конкурсного отбора в 10 класс и СПО, которую вы уже освещали ранее, прошу Вас ознакомится с комментарием доктора физико-математических наук, профессора Александра Иванова, и, если посчитаете уместным, опубликовать его в своём канале.

Не все понимают опасность данного ПФЗ, он преподносится законотворцами в выгодном свете, а суть его замалчивается

ЗП о сокращении аттестации по ОГЭ до двух экзаменов и изменении правил приёма в колледжи, принятый ГД в 1-м чтении, доработан с учётом внесённых поправок, и нет сомнений, что 2-е чтение пройдёт без проблем.

Как мы уже писали (см. здесь и здесь), главный вред от этой идеи в том, что она придаёт основному экзамену (ОГЭ) статус ЕГЭ со всеми вытекающими  негативными последствиями, от которых уже много лет стонет образование и всё общество.

Депутаты «учли» наши замечания, и последующие шаги по объегэшиванию основной школы не стали откладывать на потом, сразу реализова в предложенных поправках.

Там теперь прямо сказано, что кроме двух обязательных ОГЭ (по  русскому и математике), необходимых для аттестации, ещё два экзамена
«обучающийся может сдать по своему выбору <...> для  приема на обучение по образовательным программам среднего общего или среднего профессионального образования»

Таким образом, ОГЭ официально становятся вступительными экзаменами в 10-й класс и в учреждения СПО (где есть конкурс). Ниже ещё одна цитата из обновлённого текста:

«Прием на обучение по образовательным программам среднего общего образования в государственную или муниципальную образовательную организацию осуществляется на основании индивидуального отбора по результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по четырем учебным предметам (по двум обязательным учебным предметам и по двум другим учебным предметам по выбору) в порядке, установленном исполнительным органом субъекта РФ».

Примите к сведению: в 10 класс отныне — только «на основании индивидуального отбора» по ОГЭ.

Правила такого отбора установят в вашем регионе. И это не сепаратизм, а «единое образовательное пространство»

Территориально эксперимент существенно расширили (по инициативе депутатов и местных Заксобраний).

Если в исходном варианте он охватывал Москву, Питер, Северную Осетию–Аланию, Ростовскую и Тюменскую области, то теперь к ним добавили Камчатский и Краснодарский края, Саратовскую, Кемеровскую, Липецкую и Нижегородскую области,  Ямало-Ненецкий АО.

Все  новации депутаты хотят подать исключительно как заботу о нас с вами.

Прежнее название ЗП предложено подправить. Теперь будет так:«О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования»

В преамбуле  направленность  законодательной инициативы расписана более подробно:
«Целью эксперимента является предоставление дополнительных возможностей лицам, освоившим образовательные программы основного общего образования, для получения среднего профессионального образования, а также удовлетворение потребности рынка труда субъектов РФ»

Правдой здесь является только заключительная часть (после «а также»), но и здесь результата не будет, о чём подробно сказано по ссылкам выше.

А вот по поводу «дополнительных возможностей»  — это циничная ложь.

Все «преференции»  при поступлении в ССУЗ для выпускников основной школы, которых не допустят в 10 класс, сводятся к тому, что на бюджетные места ограничат приём из других регионов.

Для  Москвы и Питера это приятная новость. Но как такой подход мог вдохновить законодателей Камчатки или Ямало-Ненецкого АО — для нас глубокая тайна, ибо про «понаехавших» туда, чтобы  поучиться в ССУЗ, никто не слышал.

И как депутаты ГД дерзнули назвать   «расширением доступности среднего профессионального образования» фактический запрет на его получение в столицах для выпускников  регионов — тоже вопрос.

Обсуждаемый ЗП будет работать на усиление сепаратистских настроений, на подрыв целостности страны. Но главное, он добьёт основное общее образование.