С 1 сентября 2025 года правительство начнёт регулировать количество платных мест в российских вузах.

Об этом напомнил сегодня Валерий Фальков – министр науки и высшего образования. По его словам, соответствующая работа уже началась – для этого имеется обстоятельный анализ по всем регионам, по каждому университету.

Как подчеркнул министр, регулирование коснётся всех вузов, специальностей и направлений подготовки. Фальков, по сути, повторил уже сказанное ранее, на стадии обсуждения соответствующего закона.

А именно: количество подготовленных специалистов перестало соответствовать запросам рынка труда, при этом по некоторым профессиям квалифицированных кадров не хватает. В частности, наблюдается дефицит «настоящих» экономистов, юристов и менеджеров, и задача властей - «отсечь некачественное высшее гуманитарное образование».

Вообще эти формулировки можно понимать по-разному.

Например, так: уровень платного образования в целом невысок, поэтому уже упомянутые специалисты должны иметь диплом, полученный на бюджетной подготовке – там точно обучают «как надо и кого надо». Но в таком случае должно быть серьёзно увеличено количество мест за счёт бюджета, а это не менее серьёзный вопрос.

А можно понимать и так, что коммерческую подготовку тщательно проанализируют, по всем вузам, и уже после этого «прикроют» те варианты платного образования, где выпускают «ненужных специалистов», когда диплом ради диплома. И напротив, позволят нарастить количество платных мест там, где заведомо качественно, хотя и за деньги учащегося, готовят тех самых, необходимых и действительно квалифицированных экономистов, юристов и менеджеров.

▪️Как нам представляется, реальный уровень специалиста вовсе не связан напрямую с тем, на какой основе и в каком вузе он получал образование.

Есть примеры «дипломов – пустышек», получаемых на бюджете в весьма пафосных и «звучных» учебных заведениях: они формально нужны для послужных списков и карьеры многих так называемых управленцев. Не будем перечислять сами заведения – они и без того чрезмерно и неоправданно «на слуху». К настоящему образованию и образованности такие дипломы отношения не имеют, уж поверьте на слово и серьёзному опыту.

Имеются примеры, когда человек, обладающий и способностями, и талантом, всю свою жизнь учится – последовательно, по мере необходимости и из внутреннего желания. Где именно и на какой основе он это делает, зависит от многого, но он это делает, осознанно и ответственно - с настоящими результатами, и расходует на это много и сил, и ресурсов.

Вот такие люди как раз и нужны стране, но их мало. Поэтому проблема – в самих людях. В том числе - и тех, что преподают в вузах. Там эта формула работает точно так же, как и везде, и во всём.