Le tintamarre étourdissant qui entoure l’intelligence artificielle (IA) depuis l’émergence de ChatGPT il y a juste un an nous ferait oublier l’importance de nos propres neurones. Pendant quelques jours, on s’en est heureusement soucié, lorsque l’OCDE, l’Organisation de coopération et de développement économique, a publié, le 5 décembre, sa fameuse enquête Pisa (Programme international pour le suivi des acquis des élèves).
On connaît la méthode: comparer les performances des collégiens de 15 ans en lecture, en mathématiques et en science ; 335 établissements scolaires et 8000 élèves y ont participé en France. Personne ne peut ignorer les mauvais classements français ni le concert de lamentations qui les a tambourinés. Sur les 85 pays, dont nombre d’«émergents», ayant concouru à ces Jeux olympiques de la matière grise, les Français arrivent au 26e rang pour les maths et au 28e pour la «compréhension de l’écrit».
Ces résultats ne constituent pas une surprise. Depuis l’an 2000 et la première…