Комментарии 0
...комментариев пока нет
Скандал с расформированием кадетского класса в московской школе 1788 набирает обороты. О том, что стране нужны патриоты, военные, чиновники от образования, видимо, готовы рассуждать только декларативно, на деле у них, судя по всему, совершенно иные показатели эффективности.
Начнём с прямой манипуляции о том, что якобы только 14 учеников изъявили желание продолжить обучение в кадетском классе по окончании 9-го. Этот тезис сейчас главный, которым вооружилось руководство школы и лично директор Александр Ездов.
Далее излагаю со слов родителей (контакты в наличии). Чтобы открыть кадетский класс нужно 22 ученика. Таковых изначально было 23 (задокументировано). К Новому году классному рукводителю было прекрасно известно, сколько детей на какие предметы на ОГЭ записалось. Чтобы отсечь часть детей школа принимает Положение с другими предметами. И - вуаля - класс уже не набирается!
То есть школа сама своим Положением, принятым в ЯНВАРЕ 2024 г. установила барьер в 3,5 балла, кроме того - поменяла перечень профильных предметов, нужных для зачисления. И ни о том, ни о другом родителей ДО ИЮНЯ не уведомила. Положение просто висело на сайте школы. Но кому ж придет в голову идти на сайт?!
И теперь получается, что 14 человек "попали" в предметы и в балл, а ещё 9 человек - нет. У них либо балл не тот, либо предметы профильные сданы не те.
Под 14 человек школа смилостивилась и создала "кадетскую" подгруппу. В социо-гуманитарном профильном классе. Этих 14 школа называет "выразившие заинтересованность".
То есть вопрос сократился до тех девятерых, кто либо не попал в предметы, либо набрал меньше 3,5 баллов. При этом они тоже выразили заинтересованность в продолжении обучения по кадетскому профилю, о чём школа как раз и умалчивает и делает вид, что этих ребят как бы нет.
У школы прекрасно набирался кадетский класс. 23 человека хотели продолжить обучение по этому профилю.
Школа в январе 2024 г. приняла Положение, которое "отсекло" часть детей. Вместо того, чтобы поговорить с родителями этих детей в феврале, чтобы выбрали другие предметы для сдачи (было ещё не поздно), школа молчала до конца экзаменов и уже в июне всех огорошили.
Почему молчали? Да потому что тогда бы уже, в феврале, пошёл скандал. Дети с сентября по январь готовились по одним предметам, а в феврале вдруг выясняется, что всё псу под хвост. И время, и деньги на репетиторов. И надо срочно начинать готовиться к сдаче других экзаменов. С другой стороны, если среди детей были "слабые" - уже тогда надо было родителям намекнуть, что с учётом оценок - дети в профильный 10-й не попадают, увы. Надо думать, куда зачислять ребенка. Это было бы честно.
Но, судя по всему, у школы стояла задача именно расформировать кадетский класс. Ведь когда в июне 23 человека чётко подтвердили свою готовность учиться дальше, школа могла тихо сделать две вещи:
1. Перенести срок начала действия своего Положения на 1 сентября 2025 года. И принять всех детей.
ИЛИ
2. Зачислить 14 "соответствующих" требованиям детей по Положению, а остальных 9 - в порядке исключения, решением педсовета/отдельным Приказом Директора.
Но школа изначально пошла в отказ. Вообще отказалась открывать кадетский класс.
Мол, 22 человека не набралось, ну и чудно! Дети с возу - легче паровозу!
Родители встали на уши. В итоге, увидев, что пошла такая жара, школа принимает решение открыть "кадетскую" группу на 14 человек.
Но, похоже, что это очередная «загогулина», чтобы сейчас в моменте угомонить разъяренных родителей.
По факту группу школа официально открыть не может - для открытия кадетского класса по городской программе нужно 22 человека. Неясно, как они обойдут это требование. Так что класс официально будет считаться социо-гуманитарным.
Депутатские запросы по этой проблеме направлены парламентарием Николаем Николаевым в адрес Генерального прокурора РФ И.В.Краснова и Председателя СК РФ А.И.Бастрыкина. Скрины - постом выше⬆️⬆️⬆️.
Telegram
ШАФРАН
Запросы депутата Николая Николаева в адрес Генерального прокурора РФ И.В.Краснова и Председателя СК РФ А.И.Бастрыкина по теме расформирования кадетского класса в Московской школе 1788.