Подготовка инженерных кадров: ректор СПбПУ выступил на совещании у Николая Патрушева
Ректор СПбПУ Андрей Рудской принял участие в совещании с руководителями органов государственной власти и организаций, которое прошло под председательством помощника Президента России и главы Морской коллегии Николая Патрушева. Темой встречи стали первоочередные задачи по развитию инженерного образования.
Основной акцент в обсуждении был сделан на роли новой национальной системы высшего образования в улучшении качества подготовки инженерных кадров. Особое внимание участники встречи уделили федеральным учебно-методическим объединениям (ФУМО) как важному элементу новой национально-ориентированной системы высшего образования. Выступая с докладом на эту тему, ректор СПбПУ Андрей Рудской проанализировал ключевые факторы успеха отечественной системы ФУМО и подчеркнул необходимость сохранения и развития её основополагающих принципов при предстоящем обновлении.
История ФУМО началась в 1988 году, когда страна начала переход от плановой экономики к рыночной. До этого момента содержание и методики образования по конкретной специальности для всех высших учебных заведений определяло одно из них, назначенное министерством. Но в условиях нарождающейся рыночной экономики такой подход перестал быть эффективным. Для учёта разнообразия экономики и требований работодателей и, одновременно, для сохранения единого образовательного пространства была создана система федеральных учебно-методических объединений, в которой были представлены все вузы страны. При этом базовые вузы перестали быть единственными разработчиками учебных программ и методик, превратившись в координаторов и организаторов образовательных процессов. Благодаря этой реформе удалось соединить традиции научно-методических школ базовых вузов с интеллектуальными возможностями и интересами всех без исключения заинтересованных вузов России и работодателей.
«Сейчас, при перезапуске системы, есть хорошая возможность использовать показавшие свою эффективность фундаментальные принципы деятельности ФУМО, модернизировав их в соответствии с современными требованиями, — подвёл итог Андрей Рудской. — Особенно важно сберечь и усилить потенциал инженерных ФУМО как высокопрофессиональных сообществ, опирающихся на уникальные научно-методические школы».