Правила поступления в 10-й класс и привилегии для не сдавших ОГЭ: что нужно знать ученикам и родителям
В этом году некоторые девятиклассники могут сдавать экзамены лишь по двум предметам
Уже не первый год родители девятиклассников сталкиваются с тем, что их детям массово отказывают при зачислении в 10-й класс. Зачастую дети не проходят отбор в профильные классы, а универсальные во многих регионах отсутствуют. Примечательно, что дело может быть совсем не в успеваемости ребенка, школьник может даже хорошо сдать экзамены на ОГЭ, однако и в этом случае получить отказ в приеме в 10-й класс. Рассказываем, почему так происходит и какие нюансы в этом вопросе стоит изучить.
Как работает система
В конце девятого класса ученики сдают четыре предмета на ОГЭ — два обязательных предмета (русский язык и математика) и два по выбору (можно выбрать физику, химию, биологию, литературу, географию, историю, обществознание, иностранные языки и информатику).
В этом учебном году для получения аттестата об основном общем образовании некоторые девятиклассники будут сдавать только два обязательных предмета из четырех — по русскому языку и математике. Изначально в Госдуме в этот эксперимент планировали включить Москву, Санкт-Петербург, Ростовскую и Тюменскую области, а также Республику Северная Осетия — Алания. Но ко второму чтению список расширили, добавив Краснодарский край, Липецкую, Саратовскую и Кемеровскую области, Ямало-Ненецкий автономный округ и Камчатку. Если этот эксперимент покажет хорошие результаты, то его распространят на другие регионы.
Если ученик не набирает во время сдачи ОГЭ определенный минимум баллов, то вместо продолжения учебы в 10-м классе, он получает привилегию в виде учебы в колледже на бюджете в своем регионе. Регионы сами будут определять список дисциплин, а также результаты ГИА, которые станут ключевыми при зачислении в 10–11 классы.
Как рассказала Городским медиа магистр управления НИУ ВШЭ, эксперт образовательных программ, автор научных статей о профессиональном развитии педагогов Наталья Баранова, у каждой школы должен быть нормативно правовой акт согласно ст. 30 ФЗ от 29.12. 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ». Его обычно размещают на официальном сайте организации в разделе «документы» под названием «Правила приёма обучающихся на обучение по образовательной программе среднего общего образования». Эти правила регулирует Минпросвещения РФ.
В этом документе ученик и родитель могут ознакомиться с правилами поступления в 10-й класс. Кроме того, если школа отказывается принять ребёнка в 10-й класс и называет какие-то причины, то эти причины должны быть обязательно прописаны в этом документе.
Почему могут отказать в приеме в 10-й класс
Причин для отказа продолжить обучение в 10-м классе может быть достаточно. Например, из-за отсутствия свободных мест в классах, когда ученик пришёл с заявлением поздно, а все места заняты. Тогда количество доступных мест для поступления в 10-й класс должно быть обозначено и утверждено. Также причиной отказа часто является и низкая общая успеваемость. По информации Барановой, все данные об этом должны быть прописаны и открыты.
Не возьмут в 10-й класс и в случае низкого уровня сдачи ОГЭ. Эксперт отметила, что уровень баллов и условий при поступлении в 10-й класс обязательно фиксируется. Кроме того, могут быть прописаны и результаты участия в олимпиадах и конкурсах (особенно в высоко селективных школах). Основное требование — всё должно быть прозрачно и понятно с фиксацией в правилах приёма.
Такие требования в основном касаются селективных школ или предпрофессиональных классов. Изменения в Правила приёма в 10-й класс в сторону ужесточения могут вносить непосредственно и сами регионы. Это делается еще и для того, чтобы заполнить количество образовательных мест в колледжах и увеличить приём на рабочие специальности.
Селективные школы — это образовательные учреждения, которые отбирают своих учеников на конкурсной основе. Такие школы зачастую предлагают углублённое обучение, повышенные требования к успеваемости и особые программы развития.
Селективные школы привлекают самых талантливых детей из разных регионов страны, развивают их способности и обеспечивают поступление в престижные университеты.
Предпрофессиональный класс — это возможность для школьников официально получить профессию и стать специалистом ещё в школе.
Обучение начинается в 10-м классе и предполагает углублённое изучение профильных предметов в зависимости от выбранного направления. Например, в медицинских классах изучают химию и биологию, в инженерных — математику, физику и информатику.
Например, чтобы в 2025 году поступить в предпрофессиональный 10-й класс города Москвы, необходимо: выбрать четыре экзамена согласно профилю и стандартам зачисления в данные классы и сдать их не ниже, чем на 4. Как отметила Баранова, если ребёнок сдал на 3, хоть один предмет из выбранных, то продолжить обучение получится только в колледже.
«Да, многие скажут, что есть профильные классы, а не только предпрофессиональные, но рейтинг московских школ не позволяет набирать в 10 классы детей с удовлетворительными образовательными результатами», — подчеркнула Баранова.
Если говорить о школах с профильными классами, то в Москве их не так уж и много. А в регионах ситуация с приемами учеников в профильные классы немного проще. По информации Барановой, там обычно стараются брать всех, кто хочет, но также учитывают тенденцию на увеличение контингента в средних профессиональных организациях.
Профильный класс — это специализированная программа обучения в 10 и 11 классах школы, которая позволяет школьнику более интенсивно изучать предметы в выбранной области знаний и готовиться к поступлению в профильный вуз.
«Наверное, это правильное решение. У нас в стране обязательным является основное общее образование, дальше уже селект или профессиональное образование. Обижаться на это не стоит, стоит хорошо учиться, стремиться к знаниям и разговаривать со своими детьми о будущем и планах, заниматься ранней профориентацией», — уверяет эксперт.
Законно ли это
Адвокат, член Адвокатской палаты Московской области Сергей Агапов согласен с тем, что школы, имеющие различные профильные 10-11 классы, при наборе учеников имеют право учитывать их индивидуальные достижения и результаты предыдущего обучения.
«Школы и местные органы управления образованием обязаны обеспечить возможность получения среднего общего образования, как обязательного уровня образования, всем выпускникам 9-х классов желающих продолжить обучение. Нормы, разрешающие школам отказывать в приеме ученика в 10-11 класс, отсутствуют», — утверждает Агапов.
При этом, конфликтные ситуации, которые связаны с выбором учениками пути получения образования по окончании 9 класса, можно предупредить. Например, предоставить школьникам и их родителям наиболее полную информацию обо всех доступных возможностях и перспективах: специальностях в колледжах и ВУЗах, перспективах трудоустройства и так далее.