Комментарии 0
...комментариев пока нет
Презентации факультетов и мастер-классы — БГУКИ проведет день открытых дверей для абитуриентов 1 марта
Белорусский государственный университет культуры и искусств проведет день открытых дверей. У старшеклассников, учащихся колледжей из разных уголков страны и их родителей появится возможность узнать подробности обучения в вузе, ознакомиться со специальностями, задать вопросы преподавателям и студентам, проинформировали в пресс-службе БГУКИ.
Для гостей дня открытых дверей подготовлена обширная программа:
— Ребята ознакомятся со специальностями, по которым ведется набор в 2025 году, узнают о программах обучения в области искусства, музыки, режиссуры, музееведения, мультимедийных и цифровых коммуникаций и библиографии. Все желающие встретятся с преподавателями и студентами, которые с радостью поделятся своим опытом, — рассказали в вузе.
Абитуриенты также посетят мастер-классы и презентации. Это даст им представление о том, как обычно проходят занятия в БГУКИ. У ребят также будет возможность задать вопросы по приему. Их ознакомят с требованиями к поступлению и расскажут об особенностях внутреннего творческого экзамена.
День открытых дверей пройдет в спортивно-культурном центре БГУКИ по адресу: Рабкоровская, 17/2.
Для гостей дня открытых дверей подготовлена обширная программа:
— Ребята ознакомятся со специальностями, по которым ведется набор в 2025 году, узнают о программах обучения в области искусства, музыки, режиссуры, музееведения, мультимедийных и цифровых коммуникаций и библиографии. Все желающие встретятся с преподавателями и студентами, которые с радостью поделятся своим опытом, — рассказали в вузе.
Абитуриенты также посетят мастер-классы и презентации. Это даст им представление о том, как обычно проходят занятия в БГУКИ. У ребят также будет возможность задать вопросы по приему. Их ознакомят с требованиями к поступлению и расскажут об особенностях внутреннего творческого экзамена.
День открытых дверей пройдет в спортивно-культурном центре БГУКИ по адресу: Рабкоровская, 17/2.