Орловские школьники узнают о секретах операционных систем на «Уроке цифры»

13 февраля 2025 года, четверг
Фото https://vk.com/datalesson

Урок на тему «Секреты операционных систем» проходит в российских школах с 10 февраля по 2 марта 2025 года в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры».

Мероприятие направлено на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников 1 – 11 классов и их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий. Кроме того, учащиеся познакомятся с основами функционирования операционных систем, их структурами и типами, сформируют понимание архитектуры и принципов работы операционных систем.

Урок «Секреты операционных систем» включает:

  • теоретическую часть – видеолекцию;
  • практическую часть – интерактивный тренажер, помогающий в игровой форме познакомиться со структурой операционных систем и визуальным обозначением программ. Тренажер – это увлекательный лабиринт, из которого можно выбраться только с помощью успешно выполненных заданий.

Практические задания распределены по 3 категориям, основанным на возрастных особенностях учеников:

  • Младших классов (с первого по четвертый);
  • Средних классов (с пятого по девятый);
  • Старших классов (с десятого по одиннадцатый).

Задания для разных возрастных категорий отличаются уровнем сложности и объемом. Механика для всех трех категорий идентична. По результатам прохождения тренажера выдается сертификат участника.

Методические материалы для педагогов образовательных организаций доступны на сайте проекта, а также в социальной сети ВКонтакте.

К занятию можно приступить на любом устройстве и в удобное время – как в школе, так и дома, самостоятельно либо вместе с учителем или родителями. Для этого необходимо зайти на сайт проекта, выбрать урок от «Группы Астра» и определить подходящий уровень сложности в соответствии со своим возрастом.

 

СПРАВОЧНО:

Организаторы проекта «Урок цифры» - Минцифры России, Минпросвещения России и АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий.