В ГрГУ имени Янки Купалы разработали систему упражнений для учащихся с тяжелыми нарушениями речи

Отмечается, что над рабочей тетрадью «Маленькие слова в упражнениях» на кафедре теории и методики специального образования трудилась выпускница специальности «Логопедия» Ангелина Крушинская под руководством старшего преподавателя Оксаны Фоминой.

— Разработка включает в себя комплекс упражнений, предназначенных для учеников III–V классов с тяжелыми нарушениями речи, — проинформировали в учреждении образования. — Основной задачей тетради является формирование навыков использования предлогов «на», «в», «с», «из», «по», «к», «над», «под», «из-под», «за», «из-за» и их дифференциация.

Как объяснили в вузе, тетрадь предназначена для использования учителями-дефектологами на коррекционных занятиях и уроках русского языка в специальных классах для детей с тяжелыми нарушениями речи, классах интегрированного обучения и воспитания, пунктах коррекционно-педагогической помощи.

В университете добавили, что разработка направлена на улучшение умения использовать предлоги учащимися с тяжелыми нарушениями речи, а также на способности различать предлоги.

— Благодаря ряду упражнений, основанных на принципах онтогенеза, от простого к сложному, наглядности, системности и связи с жизнью, а также воспитательном подходе, рабочая тетрадь способствует поддержанию интереса учащихся к занятиям, — подчеркнули в вузе. — Также здесь представлены разнообразные задания, способствующие развитию как устной, так и письменной речи.

К слову, разработка нашла применение в образовательном процессе средней школы № 2 имени В. Ю. Саяпина г. Гродно.