Правительство формирует чткую систему оценки качества образования всех уровней
Председатель Правительства отметил, что в рамках двух национальных проектов – «Образование» и «Наука и университеты» – за 5 лет был выполнен широкий комплекс профильных мероприятий, на которые из бюджета было выделено порядка 1,3 трлн рублей. Благодаря этим средствам по всей стране была улучшена образовательная инфраструктура, отремонтированы и построены тысячи учреждений, которые оснастили современным оборудованием.
Правительством также был запущен ряд перспективных проектов: «Профессионалитет», «Передовые инженерные школы», «Приоритет-2030». В ряде регионов уже открываются объекты кампусов мирового уровня. Ведётся работа по созданию сети из 12 флагманских школ, где будут применяться современные технологии в преподавании и инфраструктуре.
«Все эти мероприятия будут продолжены со следующего года в национальном проекте «Молодёжь и дети». Отдачу от них мы видим по тому, как наши школьники выступают на всероссийских и международных олимпиадах. Многие с очень хорошими результатами по единому государственному экзамену, по другим вступительным испытаниям зачисляются в высшие учебные заведения», - заявил Михаил Мишустин.
Но есть запрос на повышение качества отечественного образования, есть и серьёзная проблема – высокая бюрократическая нагрузка на педагогов и их нехватка в целом ряде регионов. Для решения этих вопросов Правительством разработан комплексный план действий, направленный на повышение качества обучения точным наукам и уровня подготовки учителей этих дисциплин.
Задача состоит в том, чтобы молодые люди поступали в профильные вузы с хорошими знаниями и приходили работать на российские предприятия, имея достаточную квалификацию.
В начале учебного года был запущен пилотный проект для совершенствования преподавания фундаментальных дисциплин, он реализуется в 50 передовых инженерных школах на базе ведущих университетов страны.
Ещё один пилотный проект, реализуемый на базе 6 вузов, направлен на создание новой модели высшего образования. Вместо бакалавриата и специалитета студенты получат базовое высшее образование, а вместо магистратуры будет специализированный уровень, где они будут углублённо изучать предметы по выбранному профилю.
«Сегодня нам предстоит сформировать чёткую систему оценки качества образования – каждого его уровня. Инструменты у нас есть. Рособрнадзор разработал индекс оценки качества образования и аккредитационный мониторинг. В этом году они применялись впервые. Меры новые, и их ещё предстоит проверить на практике. Это позволит выявлять слабые места в этом процессе, устранять их имеющимися механизмами либо создавать недостающие», - подчеркнул Председатель Правительства.