Тренеры сборной России по химии рассказали, как подготовить победителей

Максим Лиханов, старший преподаватель химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, председатель Совета молодых ученых факультета:

— Подготовка к Международной олимпиаде — большая и сложная задача, которая складывается из нескольких важных шагов. Первое — интерес к предмету, который формируют школьные учителя, научно-популярные мероприятия и др. Второе — собственный труд школьника, пожалуй, самое главное. Третье — команда профессиональных наставников, которые направят уже на финальных этапах подготовки, сделают правильные акценты.

Достижению выдающихся результатов в этом году и в целом способствуют высокий уровень знаний и мотивации самих участников сборной, а также грамотно составленная программа учебно-отборочных сборов, которые традиционно проводят сотрудники химического факультета МГУ, специализирующиеся именно на олимпиадной химии. Они как раз и составляют программу подготовки, которая максимально направлена на темы повышенной сложности.

Леонид Ромашов, доцент химического факультета МГУ, учитель химии школы № 192, Москва:

— Работа с увлеченными химией ребятами и подготовка к международным соревнованиям — это коллективная работа большого количества людей: это и школьный учитель, который должен заинтересовать, и родители, которые должны поддерживать, и тренеры, и, конечно, сам ребенок, без трудолюбия и увлеченности которого ничего не получится.

Наша сборная традиционно входит в число сильнейших команд мира. Олимпиадное движение у нас находится на очень высоком уровне.

Максим Козлов, методист Центра педагогического мастерства, учитель химии ГБОУ «Воробьевы горы», Москва:

— В школьной программе химия появляется одной из последних — в 8 классе, и зачастую у школьников к этому времени уже есть своя картина мира, есть свои интересы. Мне кажется, чтобы сформировать интерес к химии, нужно, прежде всего, показать ее многообразие и то, как она связана с другими науками. А самое главное — объяснить, что множество химических процессов протекает в нашей жизни, в нашем организме, в природе, в промышленности. Химия абсолютно везде, нужно только ее понимать и видеть.

Главное отличие международной олимпиады по химии — значительный вклад практических заданий. На практический тур приходится 40% баллов, при этом школьники выполняют три достаточно сложных и длинных задачи, в то время как на всероссийской олимпиаде всего одна задача, и она проще. На теоретическом туре на международной олимпиаде — 9 задач, а на всероссийской — 5, поэтому нужно быть аккуратным и быстрым, чтобы все успеть.

Победа на международной олимпиаде — результат большого труда. Прежде всего, конечно, важны упорство и интерес самого школьника, но также необходима поддержка родителей, учителей, которые способны на высоком уровне преподавать разные разделы химии (физическую, органическую, неорганическую и биохимию), необходимы хорошие лаборатории, где школьник сможет не только отточить свои практические навыки, но и посмотреть, как химия работает в реальности.