Три уфимских школьника пошли на риск ради 100 баллов по ЕГЭ
Три уфимских выпускника школ пошли на риск, решив пересдать ЕГЭ и добиться лучших результатов. Азалия Имаева из инженерного лицея №83 подняла баллы по математике с 96 до 100, Данил Панченко из лицея №94 поднял успеваемость по математике с 84 до 100 баллов, а Арсен Галиев из «Содружества» (школа №106) смог подтянуть баллы по химии с 91 до максимального значения.
Глава администрации Советского района Айдар Базгудинов лично поздравил Панченко с успешной переэкзаменовкой.
Глава Орджоникидзевского района Рустем Хамитов, в свою очередь, лично поздравил с успешной пересдачей ЕГЭ Азалию Имаеву и Арсена Галиева. Чиновники опубликовали соответствующие посты в соцсетях.
Высокая амбициозность и нацеленность на результат этих ребят может послужить примером для других школьников. Получив довольно неплохие баллы по математике и химии, они решили улучшить свой результат и довести его до совершенства, что они с успехом и выполнили, подавая своими действиями пример всем, кто в будущем может решиться на подобное. Риск, на который пошли учащиеся, оправдал себя с лихвой, а их трудолюбие и старательность получили заслуженное вознаграждение.
Мизулина помогла исправить баллы ЕГЭ школьника из Башкирии
Ранее мы уже сообщали, что общественница и глава Лиги безопасного Интернета Екатерина Мизулина помогла одному из учеников школы №1 села Киргиз-Мияки Республики Башкортостан пересдать экзамен по информатике, который он «завалил» из-за внезапно сломавшегося ноутбука.
Во время экзамена ученику заменили ноутбук, но при подсчёте результатов почему-то использовали данные только с того устройства, которое сломалось. Благодаря Екатерине Мизулиной, которая лично вмешалась в эту ситуацию, удалось своевременно выявить и исправить нарушение, которое в другом случае, возможно, так и осталось бы незамеченным.
Читайте также
- Селекция? Почему в Уфе 9-классникам массово отказывают в переходе в 10 класс- Мизулина помогла исправить баллы ЕГЭ школьника из Башкирии
- Из-за сбоя на ЕГЭ в Башкирии утеряна работа ученика