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Cada vez menos niños en España: el número de menores de cuatro años cae en medio millón en una década>
Según Funcas, en 1962, casi uno de cada diez residentes en España tenía menos de cinco años. «Aunque esta cifra ya comenzó su descenso en las décadas de 1960 y 1970, este se aceleró significativamente durante los 80 y los 90», ha recordado la organización. Después, ha añadido que, a principios de siglo, la presencia de niños pequeños repuntó hasta un máximo del 5,4% en 2009.
Sin embargo, con la crisis financiera de 2008 la tendencia positiva se rompió y las tasas de fecundidad volvieron a caer. Asimismo, desde 2012 el porcentaje de niños pequeños en la población española no ha dejado de descender.
Por comunidades autónomas, se aprecian diferencias: en 2023, Asturias, Galicia, Castilla y León, Canarias y Cantabria registraron porcentajes de niños por debajo del 3%. En el lado opuesto, Andalucía, Baleares y Murcia presentaron cifras iguales o superiores al 3,8%.
Funcas agrega que, según datos del censo español de 2021, el 39% de los niños de cero a cuatro años no tienen hermanos. «Previsiblemente, todo ello tiene implicaciones sobre cómo los niños desarrollan sus actitudes y comportamientos en casa y fuera del hogar», ha concluido la organización.
Escolarización en España
En España, la escolarización de los niños a edades tempranas se ha incrementado de manera continua desde los años ochenta. Según datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) para 2021, a la edad de cuatro años, el 96,5% de los niños participa en el sistema educativo, lo que sitúa a España en la sexta posición en la UE-27.
La participación en la educación infantil es muy inferior en las edades más tempranas: el 10% de los niños menores de un año están matriculados, cerca del 38% a la edad de un año y más de la mitad (56%), a los dos años.
A principios de la década de 1980, había aproximadamente 35.000 unidades escolares de educación preescolar, de ellas, unas 20.000 en el sector público. Al inicio de la década de 2010, los números se elevaban a unas 100.000 unidades escolares, 65.000 en el sector público, y desde entonces se han mantenido en niveles similares.