Сегодня все обсуждают новость о том, что высшие учебные заведения анонсировали увеличение стоимости платного образования на 2024/25 учебный год на 10–12%.

Надо отметить, что стоимость обучения в вузе за счет средств обучающихся или, другими словами, платного обучения определяется двумя факторами.

• Первое — это то, что такая стоимость не может быть ниже, чем норматив затрат на обучение по той или иной программе.

А в норматив затрат входит все: заработная плата преподавателей, материально-техническое обеспечение программы, оплата коммунальных расходов и другое.

Мы видим, что год от года эта стоимость растет, особенно это чувствуется для программ где большая компонента практической работы - инженерные, технические, медицинские специальности. Оборудование и реактивы точно не дешевеют, а следовательно это дает вклад в стоимость курса.

• Второе - надо учитывать, что на стоимость контракта влияет и рейтинг вуза, и его месторасположение, и конкурс в университет, и востребованность программы.

В Москве и Санкт-Петербурге обучение дороже, в престижных вузах цена выше. Это понятная и логичная ситуация.

Так же еще с пандемии коронавирусной инфекции в вузах был введен мораторий на повышение цен, и то, что сегодня происходит увеличение стоимости на 10–15%, это отголоски того периода.

Напомню, в последние годы в университеты РФ выделяется рекордное количество бюджетных мест, в 2023 году их было более 418 тысяч по программам бакалавриата и специалитета.

Инженеры, технологи, медики, педагоги, ИТ- специалисты в приоритете. И это элемент госполитики.

Поступить на эти направления на бюджет проще. Поэтому мой совет абитуриентам выбирать эти специальности. Думаю, это в том числе также влияет на стоимость контракта, больше бюджетных мест в вузе, и, следовательно, меньше ребят приходят на контракт.

Нужно ли государству регулировать стоимость контракта в вузе? Не уверен, в ситуации, когда бюджетных мест много и более 60% выпускников школ обеспечены местами в университетах, а еще есть организации СПО, определение стоимость необходимо отнести к автономии вуза. Уверен, что руководители образовательных организаций здраво отнесутся к процессу определения цены.