Я — хозяин своих эмоций»: интервью с Викторией Шиманской

Екатерина Щетинина
Екатерина Щетинина

Как научиться слышать свои чувства, справляться со стрессом и перестать быть «жертвой обстоятельств» — рассказывает доктор психологии, эксперт по эмоциональному интеллекту и автор новинки «Я — хозяин своих эмоций» Виктория Шиманская.

«Я — хозяин своих эмоций» — практическое руководство по управлению тревогой, стрессом и сложными состояниями. В необычном формате «судебного процесса» над стрессом автор сочетает научные знания и игровые техники. Чтобы помочь читателю лучше понимать себя, использовать эмоции как ресурс и найти путь к устойчивости. Это книга для тех, кто устал быть сильным и хочет научиться быть живым.

Бумажная книга Электронная книга



Я — хозяин своих эмоций

Виктория, почему, на ваш взгляд, важно развивать эмоциональный интеллект у взрослых?

Развивать эмоциональный интеллект (EQ) у взрослых не просто важно — необходимо. Именно он лежит в основании устойчивости личности и влияет на все — от самооценки и карьерных решений до качества отношений и способности справляться с кризисами.

Без развитого EQ взрослый человек может:

  • не понимать свои истинные потребности;
  • попадать в эмоциональные «качели»;
  • застревать в выгорании или кризисе, вместо адаптации обвиняя обстоятельства;
  • разрушать близкие связи из-за неспособности к эмпатии, честному диалогу и принятию.

Чем отличается подход к развитию EQ у взрослых и подростков?

У подростков EQ формируется через проживание кризисов, поддержку взрослых и игровую форму обучения. Мы помогаем им сформировать эмоциональный интеллект через самопознание и создание среды.

При работе со взрослыми чаще всего приходится «разучивать» закрепившиеся реакции и восстанавливать слабые драйверы EQ (осознанность, самооценку, мотивацию, адаптивность). Это требует рефлексии, практик и готовности к внутренним изменениям.



Детская агрессия

Иногда работа строится через ретравматизацию — перепроживание прошлого опыта и его переосознание для построения нового взгляда.

Важно: во всех случаях мы работаем на трех уровнях (с точки зрения нейрофизиологии):

  • мыслительные/когнитивные установки;
  • эмоциональные реакции;
  • телесные реакции.

Многие взрослые буквально выработали в себе состояние «жертвы». Поэтому здесь важно дать осознание, что есть выбор: можно взять ответственность за свою жизнь и перестать быть жертвой Стресса.

Развитие EQ у взрослых — это путь к устойчивости, честности с собой и осознанному выбору жизни, а не выживанию.

Самое сложное — сломать иллюзию контроля и правильности, за которой взрослые прячутся от своих эмоций.

Взрослый человек часто:

  • считает проявление чувств слабостью;
  • отождествляет себя с ролью (профессионал, родитель, партнер) и теряет контакт с собой настоящим;
  • боится честно признать, что не умеет распознавать эмоции, не знает, чего хочет на самом деле, и действует по накатанному сценарию;
  • стремится «поправить поведение», не работая с причинами эмоций.

Когда мы говорим «будь в моменте», «осознавай эмоции», «выражай чувства», — взрослый часто автоматически переводит это в чек-лист и контроль, а не в проживание.



Повороты взросления

Но именно через разрешение себе чувствовать, быть «неидеальным», принимать свои слабости и начинается рост. И это трудно — потому что требует внутренней честности, которой нас не учили.


Виктория Шиманская — доктор психологии, российский эксперт по развитию эмоционального интеллекта, предприниматель, сооснователь компании SKILLFOLIO.

Что значит «подружиться с эмоциями»? Как взрослым перестать избегать сложных чувств и начать использовать их как ресурс?

Подружиться с эмоциями — значит перестать их бояться, подавлять или игнорировать. Это умение распознавать, что ты чувствуешь, зачем это чувство пришло и как его использовать себе во благо.

Эмоции — не враги, а сигналы: о границах, потребностях, смыслах.

Когда мы начинаем их слышать, а не глушить, — появляется энергия, ясность и свобода выбирать, как реагировать и куда идти.

В книгах вы упоминаете, что грусть — базовая эмоция, и это нормально. Какие еще базовые эмоции часто подавляют взрослые, и как научиться их принимать?

Кроме грусти, взрослые чаще всего подавляют следующие базовые эмоции:

  1. Страх — стыдно бояться, особенно «серьезным» людям. Но страх — это сигнал о границах и потенциальной опасности.
  2. Гнев — ассоциируется с агрессией, но на самом деле — это энергия действия, защита личных границ.
  3. Отвращение — кажется «неприличным», но оно защищает от вредного и разрушительного воздействия (не только физического, но и эмоционального).
  4. Удивление — подавляется в культуре «всезнающих» взрослых. Но именно удивление — точка входа в интерес и развитие.
  5. Радость (да, даже ее!). Особенно если в детстве говорили «не радуйся раньше времени» или «не хвастайся».

Как научиться их принимать:

  • Разрешить. Сказать себе: «Я человек и имею право чувствовать страх, злость, печаль, радость».
  • Называть эмоцию точно и искать причину «послания». Не «плохо», а: «я чувствую грусть, причина ____, что я на самом деле хочу______», «я чувствую тревогу, причины_______, что я на самом деле хочу_______», «я чувствую радость, причина_____, что я на самом деле хочу_______». Это уже начало принятия.
  • Телесно отследить. Где живет эмоция — в груди, в животе, в плечах? Это помогает лучше понять телесный отклик, который есть у каждого переживания.
  • Давать себе пространство. Не убегать от эмоций в дела, еду или сериалы, а хотя бы пять минут побыть с собой и услышать себя.

На каждом тренинге я говорю, что «эмоции — не враги. Они наши союзники, просто говорят на языке, который нужно учиться слышать. И тогда вместо саботажа и прокрастинации появляется энергия и ясность».

Сейчас все больше взрослых сталкиваются с выгоранием и однообразием в жизни. Что можно и нужно делать, чтобы привнести в повседневную рутину элементы радости, даже если день кажется унылым?

Чтобы «разукрасить» рутину и вернуть вкус к жизни, не нужно ждать отпуска или грандиозных перемен — достаточно встроить в день «проживание момента» и слышать себя.

Что можно делать прямо сейчас:

  • Ритуал утра: начните день с пяти минут только для себя — послушать музыку, медленно выпить кофе, посмотреть в окно, записать пару строк дневник. Это сразу задает тон.
  • Микроудовольствия для тела: приятный запах, любимая кружка, мягкий плед. Фокус на телесные ощущения запускает радость.
  • Микроэмоции в отношениях: сказать «ты мне важен», отправить смешную гифку, встретиться взглядом. Это питает.
  • Новый «первый раз» на неделе: новый путь до работы, странный завтрак, необычное упражнение — мозг любит новизну.
  • Три осознанные радости в день: вечером спросите себя, что сегодня было хорошего? Даже если это был просто горячий душ.
  • Договор с «совестью»: подумайте, что вы давно хотели попробовать, но все время откладывали «до понедельника», и устройте себе челлендж. Например, семь дней без жалоб, три дня без соцсетей после 21:00, неделя осознанного дыхания. Это возвращает состояние управления своей жизнью и круто повышает самооценку.
  • Эмоциональные якоря: носите то, что радует (яркую одежду, украшения с историей), составьте плейлист «счастья» и слушайте его.

Главное — не ждать, пока день станет «особенным», а сделать его особенным через внимание и выбор.

Счастье — это не событие. Это состояние, которому можно учиться. Возможно, это главный навык XXI века.



Детские кризисы

Упражнения

Предлагаю несколько игр и упражнений, которые хорошо работают у взрослых (из книги «Я — хозяин своих эмоций» и практики).

Пять «почему»

Это практика помогает добраться до истинной причины переживания.

Как делать: задайте себе вопрос «Почему я сейчас это чувствую?» — и на каждый ответ снова задавайте «почему?». Всего пять раз.

Например: я раздражен → потому что не успеваю → потому что много задач → потому что всем говорю «да» → потому что боюсь отказать → потому что хочу быть нужным.

«Намерение всегда позитивно»

Упражнение переводит «сложную» эмоцию в понятную потребность, которая за ней скрывается.

Как делать: вспомните ситуацию, где вы злились, тревожились или обижались. Спросите себя: «Какое хорошее намерение стояло за моей эмоцией?»

Гнев может значить: «я хочу быть услышанным». Страх — «я хочу безопасности». Печаль — «мне важно, что я теряю».

Осознав истинную потребность, мы всегда найдем самое лучшее решение. То есть эмоция — это как послание, которое важно прочитать.

«Языки любви»

Игра на осознанность и благодарность, которая помогает укрепить отношения.

Как делать: составьте свой топ-30 способов сказать «я люблю» — без слов. Объятие, поддержка, маленький подарок, теплый взгляд.

Делайте это ежедневно для себя и близких.

Счастье — это состояние, которое рождается в действии.

«10 дней — 10 глаголов»

Практика для пробуждения интереса и ресурсных состояний.

Как делать: выберите 10 глаголов (дел), которые вам нравится делать (гулять, исследовать, пробовать новое, готовить, слушать) — и каждый день проживайте с фокусом на одном из этих действий.

День «наблюдать» → замечайте новое. День «менять» → смените маршрут, одежду, меню. Это пробуждает драйвер мотивации.

Все эти упражнения кажутся простыми — но именно в этом их сила. Они помогают не просто понять эмоции, а начать с ними дружить, слышать себя и делать эмоции ресурсом.



Дракончик Дзинь. Растём вместе. Книга 1

Можно ли сказать, что процесс взросления никогда не заканчивается? Что значит «взрослеть» в 30, 40 или даже 60 лет?

Да — взросление не заканчивается никогда. Это не факт паспорта, а процесс: не того, сколько тебе лет, а насколько ты готов брать ответственность за свою жизнь и чувства.

В 30 лет — взрослеть — значит перестать жить по чужим ожиданиям, научиться говорить «нет» и выбрать иногда удобную, а иногда трудную, но свою дорогу.

В 40 — принять, что ты не станешь другим человеком, но можешь стать собой. И позволить себе радость, счастье, заботу, паузы, уязвимость.

В 60 — пересобрать смыслы, перестать «долженствовать» и начать радоваться. Это взросление в сторону свободы и внутренней мудрости.

Взрослеть — это:

  • отказаться от роли жертвы обстоятельств;
  • осознанно выбирать, а не автоматически реагировать;
  • перестать ждать, что кто-то придет и спасет;
  • строить свою пирамиду личности — осознанно, бережно и честно.

Недавно вышла ваша новая книга для взрослых. О чем она? Почему решили написать?

Как психолог-практик с 20-летним стажем, я вижу, как много взрослых часто неосознанно начинают ощущать себя «жертвой», обвиняя СТРЕСС в своих проблемах и несложившейся жизни.

Взрослые страдают иногда молча. Они не плачут навзрыд на работе, а уходят в выгорание, тревогу, «автомат». Не просят поддержки у партнера, а включают «функцию» и несут. Долго. До срыва.

Эта книга — для тех, кто устал быть сильным, хочет научиться быть живым и не бояться чувств.

Чем она отличается от ваших работ для подростков?

Детям и подросткам важно сформировать себя и научиться различать эмоции. Взрослому — перестать их подавлять.

Подростку важна идентичность, взрослому — осознанность, честность с собой и пересборка смыслов.

Книга для подростков — часто про становление, а книга «Я — хозяин своих эмоций» — про возвращение к истинному себе, с его потенциалом и силами жить счастливо.

Какие главные идеи и практики вы стремитесь передать взрослым читателям?

Главные идеи, которые я стремлюсь передать:

  • Стресс — не враг, а сигнал. И если ты умеешь его слышать — он работает на тебя.
  • Ты не обязан быть на высоте — ты можешь быть живым.
  • Эмоции — не слабость, а компас. Научись их читать — найдешь путь к себе.
  • Все эмоции, чувства и переживания важны и нужны.
  • Устойчивость — это не контроль, а постоянное движение и адаптивность.

Можно сказать, что эта книга — о взрослении не по возрасту, а по выбору. О том, как быть живым, когда страшно. Целым — когда трудно. И собой — несмотря ни на что.

В интервью использованы материалы книги «Я — хозяин своих эмоций».

Где купить:

МИФ WB Ozon Яндекс.Маркет Читай-город