Все бюджетные места в медвузах могут стать целевыми

О содержании законопроекта со ссылкой на Минздрав РФ пишет издание РБК, сам документ пока не опубликован. Так, проект закона охватывает как студентов вузов, так и учащихся колледжей. Помимо оплаты обучения, в компенсацию в случае отказа от отработки включены сумма, затраченная на подготовку специалиста, и штраф в двукратном размере. Аналогичные санкции предусмотрены и для заказчиков целевого обучения, если они не обеспечат выпускнику рабочее место или досрочно расторгнут договор.

Минздрав намерен закрепить обязательную трехлетнюю отработку выпускников врачами под руководством наставников. Согласно законопроекту, трудоустроиться можно в медорганизации, участвующие в программе госгарантий оказания бесплатной медпомощи, при этом выпускники смогут самостоятельно выбирать регион и конкретное учреждение. Наставники, в свою очередь, будут получать надбавку к зарплате.

Отдельные положения законопроекта касаются ординатуры: Минздрав намерен самостоятельно устанавливать максимальное количество студентов для приема на программы. В ведомстве подчеркнули, что предлагаемые меры должны повысить эффективность распределения кадров и сократить дефицит медработников в регионах.

Ранее Минздрав представил другой законопроект, обязывающий допускать выпускников медвузов к периодической аккредитации только после того, как они прошли первичную аккредитацию и под руководством наставников отработали три года в госучреждениях. Такая мера, по мнению ведомства, необходима для закрепления специалистов в системе здравоохранения, поскольку, по данным Минздрава, около 35% выпускников медвузов и 40% выпускников колледжей, обучавшихся за счет бюджета, не работают в госклиниках.

Эта инициатива Минздрава уже вызвала критику. По итогам общественного обсуждения проекта, из 1 095 поступивших предложений ведомство частично учло лишь 27. Представители профсообщества заявили, что законопроект фактически вводит принудительный труд. Минздрав, однако, настаивает, что выпускники сохраняют право выбора региона и медорганизации, а наставничество рассматривается как важный элемент кадровой политики.