Руководитель бессмысленного Федерального агентства по освоению бюджетов делам национальностей Игорь Баринов:

"С детьми иностранных граждан нужно организовывать системную работу. Потому что, к сожалению, значительная их часть никак не социализируется. Они не ходят в детские сады, многие не ходят в школу. А те, кто приходят, как правило, не владеют русским языком, не понимают традиции, обычаи, культуру нашей страны. И это вызывает, с одной стороны, ответную негативную реакцию у принимающего сообщества - детей, которые учатся с ними в одном классе. С другой стороны, это снижает уровень образования. И здесь, конечно же, нужна большая системная работа для выявления этих детей, для их социализации".

По факту это продолжение рытья глубокой-преглубокой ямы, в которую рано или поздно рухнет страна. Мигрантёнышей социализировать не нужно. По одной простой причине. Их в принципе тут быть не должно. Они вместе с матерями должны сидеть в родных кишлаках и дожидаться окончания трудовых контрактов своих отцов. Всё остальное - это профанация и кратчайший путь к гигантский проблеме, именуемой "цивилизационным столкновением". А отвлечение тысяч сотрудников различных ведомств на "выявление" мигрантёнышей, а затем отвлечение тысяч учителей на Сизифов труд по их "социализации" - это бездарное распыление ресурсов государства. Просто спуск их в унитаз. Плюс старательное до фанатичности плетение верёвки, на которой эта орда и будет вешать кафиров.

На эту тему хорошо писали коллеги:

"Для обывателя идея выглядит действительно неплохо. Они (приезжая в Россию) как бы будут общаться с Ванями и Святославами, будут с ними дружить, потом обзаведутся интересами, что присущи местным ребятам. Таким образом станут большими гражданами, чем их родители, а может и вовсе станут органичной частью российского общества.

Как бы хорошо это ни звучало, увы, этого не будет. Виной тому - различные уровни социального мышления и отсутствие у "таких" реальной потребности в ассимиляции. Я понимаю, что русский человек думает, дескать сейчас мы им покажем, как круто быть светским, грамотным и законопослушным, они посмотрят и решат стать не абу-бандитами и ваххабитами, а россиянами. Только вот проблема в том, что "этим детям" совершеннейше плевать, кто и где президент, какова их свобода личности и самовыражения и какие великие тайны хранит под собой учение. "Эти дети" вслед за "этими родителями" имеют совершенно другой понятийный аппарат, в котором какие-либо права тебе дарует не закон и общество, а твоя сила и включенность в родоплеменные отношения. И пребыванием в школе среди русских ребят этого не изменить, ведь за пределами школы всё, что есть у "этих детей" - это поп-ММА, кальянный рэп и общение чисто со своими. 

Очень редко случается, чтобы "такие дети" посещали школу так, как следует. От них этого не требуют дома, ибо "этим родителям" совершенно не понятно, почему вместо прогибов и хуков ребёнка учат алгебрам и геометриям. Вани, Славы, компьютерные игры - это остаётся в школе, вне школы же "такие" никогда не дружат с местными, в силу родоплеменного мышления.

Теперь об ассимиляции в общем - оно им надо? Их что, не возьмут на работу, если они не выучатся? Или может, если они не примут местных норм и законов, то их строго накажут? Может быть, у них никто ничего не купит, ничего им не продаст? Вы же понимаете, что ответ на все этим вопросы - нет. "Они" имеют здесь свою социальную нишу, которая устраивает и властей и безропотное общество, поэтому ассимилироваться откровенно незачем.

Сколько ты не тужься сделать из "них" граждан, они с радостью после школы смоют с себя этот цивилизационный налёт мияги-эндшпилями и парочкой прогибов.

Умом они всегда будут в рамках своего социума - частью своего анклава. Невозможно включить в общество тех, кто этого совершенно не желает. Чтобы "эти дети" захотели стать частью российского общества, прежде всего должны захотеть "эти родители", но им это не нужно - чиновник берёт взятки и закрывает глаза на преступления, а население покупает арбузики и ездит с ними в такси".

#дружбанародов