Президент Владимир Путин по итогам послания Федеральному собранию поручил Правительству сформировать «гармоничную, сбалансированную и результативную» нагрузку на школьников. Перегруженность учащихся обсуждается не первый год, но реформы школы только усугубляют ситуацию. Контрольных и проверочных работ становится всё больше, а знаний у детей – всё меньше. Родители опасаются, что и в этот раз исполнение поручения главы государства будет саботировано, а под предлогом снижения нагрузки ускорится процесс цифровизации образования.
Ответственным за исполнение поручения президента назначен председатель Правительства Михаил Мишустин. Из текста документа следует, что достичь гармоничной нагрузки на учащихся планируется за счёт сокращения времени, отведённого на выполнение домашних заданий, улучшения соответствия между учебными программами и вопросами государственных экзаменов, а также уменьшения количества проверочных работ. Учителя и родители опасаются, что этот указ будет использоваться чиновниками в сфере образования для ускорения цифровизации.
С середины апреля в Москве изменятся условия начисления учителям баллов за цифровые домашние задания для получения надбавок за работу в Московской электронной школе (МЭШ). О том, что педагогам стали рассылать письма, информирующие о новом порядке, рассказал в своём телеграм-канале учитель информатики Михаил Богданов.
«С 16 апреля 2024 года выплата за использование цифровых домашних заданий будет осуществляться только при условии выполнения учениками не менее 70 процентов от общего количества выданных Вами заданий за отчётный период. А с 1 сентября условием получения выплаты станет не только выполнение учениками не менее 70 процентов заданий, но и их проверка или оценка учителем», – говорится в сообщениях, адресованных педагогам разработчиками МЭШ.
Ранее в большинстве школ выполнение цифровых заданий считалось необязательным, но отдельные учителя стали сообщать родителям в классных чатах, что теперь не делать такие домашние задания будет нельзя.
– В нашей школе онлайн-задания выдавались учителями скорее для галочки – видимо, чтобы получить дополнительные баллы в МЭШ, – делится мама пятиклассника из Москвы. – Большинство педагогов оценки за них не ставили, некоторые выставляли только пятёрки и четвёрки. В четверг классный руководитель написала в чат, что теперь выполнять ЦДЗ нужно обязательно, хотя двойками пока не грозила. Учителя уже сейчас всё чаще задают электронные домашние задания, хотя для получения надбавок требуется всего 20 процентов от общего объёма. Но на проверку тетрадей уходит время, а цифровые тесты система проверяет автоматически. Конечно, если все задания станут цифровыми, нагрузка и у школьников сократится. Однако есть программа, которая решает тесты МЭШ, и многие дети активно её используют.

octagon.media

Снижение нагрузки на школьников ускорит цифровизацию

Президент Владимир Путин по итогам послания Федеральному собранию поручил Правительству сформировать «гармоничную, сбалансированную и результативную» нагрузку на школьников. Перегруженность учащихся обсуждается не первый год, но реформы школы только усугубляют ситуацию. Контрольных и проверочных работ становится всё больше, а знаний у детей – всё меньше. Родители опасаются, что и в этот раз исполнение поручения главы государства будет саботировано, а под предлогом снижения нагрузки ускорится процесс цифровизации образования.