Трусенёва: кабинеты ОБЖ переоснащаются, чтобы школьники понимали, что такое оружие
Школьников Калининградской области планируют обучать обращению с оружием и управлению беспилотниками. Об этом заявила министр образование региона Светлана Трусенева на радио «Комсомольская правда — Калининград» 6 сентября.
«[Нововведение этого года] — появление нового модуля в таком предмете, как „Основы безопасности жизнедеятельности“. Это начальная военная подготовка, где ребята будут более серьезно вовлечены как в историю военных действий, так и получать практические навыки», — рассказала Светлана Трусенева.
По её словам, модуль вводится для учеников с пятого по одиннадцатый класс. «Задача, чтобы у ребят появились те или иные практические навыки и было понимание всего происходящего, с чем они могут столкнуться. В этой связи у нас сейчас переоснащаются кабинеты ОБЖ, чтобы ребята имели возможность понимать, что такое оружие, пользоваться им, но, конечно, в примитивном первичном варианте», — сообщила глава образовательного ведомства.
Светлана Трусенева отметила, что под оружием понимаются тренажеры, симуляторы и электронные тиры. «То есть всё то, что абсолютно безопасно и никаким образом не может ни на что повлиять, но тем не менее дает понимание цели, понимание оружия. Такие первичные, скажем так, навыки человека», — пояснила чиновница.
Также школьников планируется обучать оказанию первой помощи и управлению беспилотниками. «Сейчас разрабатывается новый федеральный проект, который будет касаться беспилотников. Он затронет и школьников, и учащихся среднего и высшего профессионального образования, — рассказала Светлана Трусенева. — В настоящий момент мы имеем такой опыт уже в субъекте, когда школьники у нас проходят обучение, начиная с шестого класса, по управлению беспилотными летательными аппаратами. Как правило, это школы, на базе которых созданы точки роста. Они имеют соответствующее оборудование, и педагоги прошли соответствующее обучение, но задачи сегодняшнего периода — не только научить управлять, а в первую очередь программировать. Второе — это расширить сервисную подготовку ребят, которые могут обслуживать [беспилотники] технически. Быстро собирать эти дроны для того, чтобы они могли использоваться как в военных, так и, конечно, в гражданских целях»