Комментарии 0

...комментариев пока нет

И снова старый вопрос: нужен ли звуко-буквенный анализ в начальных классах?

Трудности чтения свойственные младшим школьникам

Финансовая безопасность в цифровом мире

Развиваем математическую грамотность в 3-4 классах

ЕГЭ-2024 по химии. Трудные задания линии 7

Обучаем студентов I курса СПО всем видам речевой деятельности с новым УМК по английскому языку

Обучение химии в основной школе на углублённом уровне: особенности и учебно-методическое обеспечение

Олимпиадные задания по русскому языку во 2-3 классах

ФОП ДО: развитие логического мышления дошкольников

Современные цифровые инструменты родительского контроля и обеспечения детской безопасности

Актуальные направления оценки качества дошкольного образования в условиях реализации ФОП ДО

Цифровые помощники педагогов: организуем учебную и внеучебную деятельность

Онлайн-помощники в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

Как сформировать знания учеников о кредитах, чтобы избежать ошибок в будущем?

Методические советы для работы по новому УМК по английскому языку для СПО

Проектно-исследовательская деятельность на учебных занятиях по биологии и экологии в системе СПО

ЕГЭ-2024 по биологии. Изучение сложных вопросов методом визуализации

Тьюторство — педагогика 21 века. Часть первая

«Просвещение» на выставке «Россия»: учебники и образовательные цифровые сервисы для детей с ОВЗ

Функциональная грамотность в школе: от тренда к рутине, от задач к результатам

Педагогический опыт: применение цифрового оборудования на уроках и во внеурочной деятельности

Включение заданий по функциональной грамотности в уроки географии

УМК по биологии для основной школы: ресурсы для углублённого изучения

Проектируем урок окружающего мира

Учимся применять математику на уроке и в жизни: решение и составление текстовых задач

Возможности использования образовательной системы Л.Г. Петерсон при реализации курса математики

По итогам ММСО-2024: составляем календарный план воспитательной работы

V Всероссийская ежегодная научно-практическая конференция «Зуевские чтения»

Дело мастера боится: конструируем задания по функциональной грамотности

Дислексия и дисграфия: как диагностировать и как учить детей

Химический диктант 2024: для учителей химии, методистов, организаторов

Конструирование и игра: взаимосвязь в образовательном процессе современного детского сада

Творческие практики в контексте познавательной деятельности ребёнка дошкольного возраста

3 настольных игры на лето: развиваем и развлекаем

Диалоги о важном: чтение, которое воспитывает

У выпускников прошел первый ЕГЭ

Внеурочная работа по математике: числа, таблицы, диаграммы (1-2 класс)

Проактивность человека как сверхзадача образования и новая опора в современной жизни

Спецкурс по генетике в профильном классе: содержание и учебно-методическое обеспечение

Предпрофильная подготовка по химии в основной школе: планирование и учебно-методические ресурсы

Образовательно-досуговые настолки от Алихана Динаева

Строим планы вместе: планируем работу учителя математики на 2024/2025 учебный год

Летняя математика с дошкольниками: развиваем, играя

Организация биологического образования в старшей школе с учётом профиля обучения

Подкаст с последней парты. Финансовая грамотность. Поиск работы

Особенности организации обучения биологии в универсальном профиле

Методики финансового просвещения в библиотеках

Модуль «Социальная психология»: помогаем старшеклассникам понять себя

ПроАктив классных Повышаем вовлечённость на внеурочных занятиях Приёмы психофизического тренинга

Просвещение

2 года назад

ЕГЭ-2024 по биологии. Изучение сложных вопросов методом визуализации

Видео по теме

" frameborder="0" allowfullscreen allow="accelerometer; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture">

Темы и теги

Россия Работа, Карьера, Учеба

егэ-2024 биология метод визуализация Просвещения https uchitel clck изучение сложный вопрос