Алёна Красовская: О девальвации западной системы высшего образования

Белорусских выпускников активно зазывают на учебу за границу — сулят золотые горы и, главное, европейское образование. Оно, говорят, даст такие возможности, что новоиспеченному выпускнику придется буквально отбиваться от работодателей.

Школьный аттестат с отличием!

Из сообщения CNN: «19‑летняя Алиша Ортис утверждает, что не умеет читать и писать, но заявляет, что с отличием окончила среднюю школу Хартфорда (Коннектикут, США) в 2024 году.

Ортис, которая сейчас учится в Университете Коннектикута (UConn), рассказала, что для выполнения школьных заданий она активно использовала вспомогательные технологии, такие как программы преобразования речи в текст и текста в речь.

И лишь поступив в университет, Ортис столкнулась с некоторыми трудностями. Ей даже пришлось взять академический отпуск по состоянию здоровья. А пока девушка подала иск против Совета по образованию Хартфорда и городских чиновников, обвинив их в халатности и непредоставлении надлежащих услуг специального образования на протяжении 12 лет обучения…»

Эксперты отмечают, что случай Алиши Ортис совсем не уникален: американские школьники очень часто оканчивают школу, не имея даже базовых знаний. И не только американские…

В 2024 году международная консалтинговая компания McKinsey опубликовала отчет об эффективности систем школьного образования в разных странах. Результаты анализа показали: учебные заведения большинства стран не могут подготовить школьников к жизни в современном мире. И хотя количество детей, которые получают базовое образование, постоянно растет, уровень их подготовки удручает. Во многих странах мира до 70 процентов учащихся к окончанию младшей школы не умеют читать. А в некоторых государствах этот показатель приближается к 90 процентам.

Слишком узкие специалисты

Качество школьного образования в мире падает. Но нельзя не обратить внимания и на то, что вчерашние школьники, едва умеющие прочитать и понять написанное, затем… умудряются поступать в вузы. Та же Алиша Ортис каким-то образом ведь стала студенткой Университета Коннектикута.

Оказалось, здесь все очень просто. Учебные программы высших учебных заведений, даже очень престижных, активно адаптируются к уровню обучающихся. А он сейчас объективно оставляет желать лучшего. Акцент делается на узкую специализацию — так проще.

Доходит до абсурда: иностранный окулист, например, может неплохо ориентироваться в проблемах с глазами, но иметь слабое представление об устройстве человеческого организма в целом. Ему ведь это совершенно без надобности. А потом пациенты годами ходят от одного такого «специалиста» к другому, выкладывая за «лечение» сотни тысяч долларов, и им никак не могут поставить элементарный диагноз. Все-таки человеческий организм — это не станок, в котором можно просто заменить сломавшийся мотор, чтобы он работал дальше.

Очень дорого

Помните, как лет 10 — 15 назад у нас работали десятки частных вузов, которые порой дипломы, что называется, раздавали за деньги? Именно раздавали, потому что о знаниях речь там шла не всегда. Главное было вовремя вносить оплату. Потом количество таких вузов в Беларуси сильно сократилось.

А вот западная система высшего образования так и тащит на себе частные университеты. Их много, и они составляют конкуренцию государственным (там, где они есть), и это было бы неплохо, если бы речь шла о знаниях. Но, к сожалению, речь только о стоимости обучения.

Обучение на бакалавриате продолжается от 3 до 6 лет в зависимости от вуза и выбранной специальности. Магистратура — 1 — 4 года. Можете посчитать, во сколько обходится получение диплома где-нибудь в США или Европе. Не надо забывать еще, что во многих странах преподавание ведется исключительно на национальном языке и иностранцу придется его выучить. А это тоже деньги. Плюс в каждой стране свои заморочки с документами. И жить же где-то и за что-то надо. В общем, расходов за границей будет немало.

А после окончания учебы за границей вчерашнему студенту может показаться, что все двери перед ним открыты и работодатели готовы выстроиться в очередь за дипломированным специалистом. Но не тут-то было. Иностранец в любой стране останется чужаком, и на работу его возьмут с меньшей охотой, чем своего.

Кроме того, огромную роль играет число соискателей на рынке труда. А их на Западе с большим избытком, учитывая количество университетов, которые ежегодно выдают тысячи дипломов о высшем образовании любому, кто в состоянии заплатить за курс обучения. И тут шансы получить хорошую работу у иностранца становятся еще ниже. А потом приходит понимание, что импортный диплом и потраченные на него десятки, а то и сотни тысяч долларов совсем ничего не гарантируют.

Нужны не дипломы, а профессионалы

А ведь бывают еще и непредвиденные обстоятельства, в которых иностранцы в чужой стране всегда самый уязвимый контингент. Показательный пример — конфликт Дональда Трампа с Гарвардским университетом. Американский президент взял и запретил Гарварду принимать на учебу иностранных студентов. Руководство университета в шоке, потому что внутри страны нет такого количества желающих, чтобы заполнить все аудитории. А нет студентов — нет и денег.

Но в еще большем шоке сами иностранные студенты. Хорошо, если кому-то осталось только получить диплом, еще успеют. А что делать тем, у кого до диплома не один год?

Перевод в другие вузы Гарвард не обещает и вообще никак не собирается помогать иностранным студентам. И компенсировать потраченное, конечно, тоже. Вот так в одночасье люди лишились возможности окончить учебу. И никого не волнует, что с ними будет дальше: они же иностранцы, и прав в чужой стране у них никаких.

Но Трамп продолжил тему высшего образования в Штатах. Он заявил, что государство отныне будет поддерживать профтехучилища и программы, которые дают практические навыки. В стране слишком много людей с высшим образованием, но некому работать электриками и сантехниками, подчеркнул американский президент.

Следующим шагом администрации Белого дома может стать сокращение количества университетов в стране. Учиться будут лучшие, а престиж высшего образования постепенно восстановится. Потому что еще совсем недавно университетское образование было синонимом фундаментальных и глубоких знаний. А сейчас его на Западе могут получить люди, которые не умеют читать и писать…