В МГУ появится Передовая инженерная школа

"Факультетами-партнерами Школы на первом этапе реализации проекта станут химический, биологический, экономический и другие структурные подразделения Московского университета", - говорится в сообщении.

Как отметила академик РАН, вице-президент Российского химического общества, декан факультета фундаментальной физико-химической инженерии Юлия Горбунова, проект преследует амбициозную цель – объединить возможности ведущего университета страны и индустриальных партнеров, создать систему подготовки кадров, остро необходимых для обновления целой отрасли, направленной на разработку лекарственных средств и биохимических продуктов,  в том числе самых современных препаратов.

Директором Инженерной школы МГУ станет и. о. декана факультета  биоинженерии и биоинформатики МГУ, доктор биологических наук Андрей Замятнин.

"Московский университет вот уже почти 270 лет является источником фундаментальных знаний, и одновременно много лет мы создаем инженерные решения и продукты для индустрии. У нас созданы четыре инженерных факультета, два из которых – на базе наукоградов в Пущино и Черноголовке. В то же время в начале 2023 года в научно-технологической долине МГУ открылся первый кластер, объединяющий высокотехнологичные компании. Поэтому создание Инженерной школы МГУ закономерно, логично и направлено на организацию эффективной системы, способной трансформировать новые знания в востребованные технологические решения и продукт", - прокомментировал Замятнин.

В рамках Инженерной школы МГУ планируется подготовка инженеров-исследователей по направлениям "Фармацевтическая разработка", "Производство лекарственных средств", "Контроль качества лекарственных средств", "Валидация фармацевтического производства", а также инженеров-программистов по направлению "Применение машинного обучения в биологии" (магистерские программы). Также будут реализовываться программы дополнительного профессионального образования по направлениям "Цифровые и квантовые технологии в медицине и экологии", "Применение высокоинформативных комбинированных методов анализа в биомедицине", "Нормы надлежащей производственной практики" и другие.

Также предусмотрен постоянный мониторинг востребованности выпускников Инженерной школы, и в соответствии с его результатами будут вноситься коррективы в работу. Также в рамках работы со школьниками планируется довузовская подготовка и профориентация, вовлечение школьников в научную и проектную работу, повышение квалификации школьных учителей, популяризация науки.