Профессор Станислав Прокофьев: Знания олимпиадников нужно отслеживать в вузах

"Государство создало уникальную возможность для поступления школьников-победителей и призеров разных олимпиад в вузы - без вступительных экзаменов. Но после поступления, к сожалению, их профессиональную судьбу никто не отслеживает, нет обратной связи о том, как эти олимпиадники показывают себя уже в вузах, - рассказал Станислав Прокофьев "Российской газете" на полях международной конференции "Форсайт образования: портрет студента будущего". - В Финансовый университет каждый год приходит 400-500 таких ребят, но после первого курса отсекается процентов пять. Это многовато".

По мнению Прокофьева, должна быть общероссийская система мониторинга того, как олимпиадники пережили первую и вторую сессии.

"Для чего? Чтобы проанализировать, среди призеров и победителей каких олимпиад больше всего отчислений, по каким предметам самые низкие баллы у олимпиадников, а по каким - самые высокие, - прокомментировал Станислав Прокофьев. - То есть отслеживать уровень знаний ребят, которые приходят в вуз через перечневые олимпиады: подтверждают они свою высокую планку или нет. На основе такого мониторинга можно в будущем ранжировать и сами олимпиады".

Как уточнил ректор Финансового университета, сегодня существуют олимпиады первого, второго и третьего уровней, их ранжирует специальная комиссия. В зависимости от уровня олимпиады распределяются и льготы для абитуриентов.

"Я бы предложил заложить в основу ранжирования как раз результат мониторинга знаний первокурсников-олимпиадников, - пояснил ректор. - Если мы видим, что олимпиада "А" показывает устойчивые знания, все учатся на отлично в выбранных вузах, никто не отчислен, - значит, это однозначно олимпиада первого уровня. А если среди победителей олимпиады "В" одна половина неуспевающих, а другая половина - между "тройкой" и "четверкой", значит что-то с этой олимпиадой не так. Либо убрать ее из перечня, либо снизить уровень".

По словам Станислава Прокофьева, если идея будет поддержана, то Финансовый университет готов оформить ее в концепцию, развивать и продвигать дальше.