Психолог Дуванская: родителям стоит помогать детям делать уроки

«Родитель, выступающий не как наблюдатель или контролёр, а как партнёр в обучении, формирует атмосферу доверия, снижая уровень стресса и укрепляя положительное отношение ребёнка к образовательному процессу», — заявила она в беседе с URA.RU.

По её словам, это помогает развивать внутреннюю мотивацию к обучению, формирует навыки самоорганизации и ответственное отношение к собственным академическим достижениям.

Ранее детский психолог Надежда Резенова заявила, что возвращение в школу является стрессовым моментом для детей.