Северянам посоветовали приучать детей к чтению через фильмы

Руководитель сети детских садов «Космо Кидс» рассказал «МК Мурманск», как привить любовь к чтению у детей.

Если у ребенка нет желания читать, то в такой ситуации родителю стоит начать с себя и понять, если у него самого мотивация к этому занятию. Если же взрослый любит книги и переживает, что ребенок отказывается от чтения, то эксперт советует отпустить ситуацию: ведь если ребенок не читает сейчас, это не значит, что он не вернется к этому в будущем. При наблюдении за своим родителем у него уже складывается позитивный опыт в этой сфере.

К тому же стоит обратить внимание еще на такую вещь – ребенок не хочет читать в принципе, или он все же читает, только не то, что желает взрослый. Возможно, он предпочитает комиксы или подписки в телефоне. Тогда не стоит паниковать, ведь ребенок все равно отдает свое время чтению.

Как привить ребенку любовь к чтению?

Во-первых, полезно читать самому для себя, а не только вечерами для ребенка. Таким образом родитель демонстрирует, что чтение – увлекательное хобби, а не вид изощренной пытки.

Во-вторых, прививать любовь к чтению надо начинать с раннего возраста. Чтение для детей – это действительно труд, поэтому лучше делать это в виде короткого ритуала. Эксперт рекомендует давать ребенку возможность выбирать книгу, которая его заинтересует. Даже если это будут комиксы, лучше не отказывать ему в желании. Важно обязательно обозначать, сколько именно нужно прочитать. Например, каждый вечер ребенок будет прочитывать один абзац рассказа или одну страницу комиксов. Помимо этого, можно предложить ребенку свою книгу, а родителю – свою, чтобы потом вместе обсуждать прочитанное.

Стоит ли пытаться увлечь ребенка книгами после просмотра фильмов по произведениям?

Такой способ может сработать, если фильм очень понравился и ребенок не хочет расставаться с новыми любимыми героями. Во всех остальных случаях вряд ли он захочет читать ту же самую историю, которую только что и так уже увидел.

Если говорить о детях до подросткового возраста, то лучше делать наоборот: сначала прочитать книгу, затем обсудить ее, а потом посмотреть фильм и поговорить с ребенком о том, чем книга отличается от фильма. Так в сказках и произведениях классической литературы у детей часто остаются пробелы в восприятии из-за устаревших непонятных слов или сложного сюжета. И именно фильмы эти пробелы закрывают, наглядно показывая, что такое, например, «сусеки» и как именно сделали колобка.

Если говорить о детях подросткового возраста, то с содержанием книг их вполне можно познакомить через фильм, но далее все равно придется учить анализировать сюжет и поступки героев, это лучше делать с помощью критических статей и просто в беседе. В этом случае важно не только познакомить ребенка с содержанием, но и развить навык критического мышления.

Насколько «клиповое мышление» реально мешает детям усидчиво читать книги? Не миф ли это?

Клиповое мышление действительно существует и в условиях современности оно более актуально. Молодежь чаще всего имеет именно такое мышление, но не является чем-то плохим или ограниченным, так как поколения отличаются друг от друга. Сейчас дети могут одновременно слушать подкаст по литературе, редактировать фотографии и решать задачки по физике, но при этом им бывает сложно сосредоточиться на чем-то одном на долгое время. Таких многозадачных детей нужно учить вдумчиво читать. Например, читать, подчеркивая и выписывая важную или просто понравившуюся цитату или искать в тексте ответ на поставленный вопрос.

Ранее «МК Мурманск» писал, стоит ли родителям вмешиваться в школьный буллинг.