Лучшие образовательные практики вузов: выездной педагогический интенсив в г. Комсомольск-на-Амуре
Новые направления подготовки педагогов: опыт пилотного проекта МПГУ по изменению структуры высшего образования в РФ.
Вариативные траектории подготовки преподавателей иностранных языков в рамках программ базового высшего образования.
Формирование культуры здоровья в условиях цифровизации образования: опыт МПГУ.
ПрофиБокс 3.0 – региональный проект по сопровождению профильных психологов-педагогических классов».
«Сохраняя историческую память»: опыта деятельности Научно-образовательного пространства «Дальний Восток во Второй мировой войне: без срока давности».
Формирование инклюзивной компетентности и инклюзивной культуры у студентов – будущих педагогов.
Педагогическое образование и CDIO: опыт проектирования.
Вытягивающая» модель наставничества «вуз-школа» в подготовке будущих учителей.
«PROЛитАMUR» – инновационная образовательная площадка по филологической регионалистике.
Проектная деятельность студентов педагогических направлений подготовки по созданию компьютерных интерактивных игр для развития детей с ограниченными возможностями здоровья.
Формирование положительного образа педагога в сознании учащихся психолого-педагогических классов: опыт АмГПГУ.
Подготовка студентов к формированию естественнонаучной функциональной грамотности школьников.
Креативные компетенции педагогов будущего.