Доцент кафедры методологии обучения и воспитания Института психологии и образования прошла программу повышения квалификации в МПГУ
С 16 по 30 апреля 2025 г. кандидат филологических наук, доцент кафедры методологии обучения и воспитания ИПО КФУ Салимзянова Эльмира Шавкатовна прошла программу повышения квалификации «Обновление содержания педагогического образования с учетом единых подходов к подготовке педагогов (Ядро педагогического образования)» в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ). Удостоверение о прохождении данной программы было выслано 21 июня 2025 г.
Срок обучения составлял 2 недели; трудоемкость обучения – 18 час., из них 6 час. аудиторной работы, 12 час. самостоятельной работы. Преподаватели курса: кандидат филологических наук, доцент Акимова Алла Ивановна, доктор педагогических наук, профессор Ерохина Елена Ленвладовна, кандидат филологических наук, доцент Лазарева Елена Юрьевна, доктор филологических наук, профессор Трубина Людмила Александровна.
Цель программы – формирование компетенций в сфере обновления содержания педагогического образования на основе единых подходов к подготовке педагогов (Ядро высшего образования) с учетом преемственности и особенностей уровней образования. В основу программы повышения квалификации, разработанной Институтом профессионального развития педагогов МПГУ, положены вопросы совершенствования программ педагогического образования, механизмов единства подготовки педагогических кадров, проблематики Ядра ВО и Ядра СПО, пилотного проекта по совершенствования системы высшего образования в России; цифровых технологий обучения и воспитания. Ядро – это фундамент педагогического образования, гармонизация всех его частей, то есть та база знаний и профессиональных навыков, которыми должен владеть выпускник педагогического направления независимо от профиля. Ядро – это новый поворот всех элементов подготовки к конкретным видам деятельности будущих учителей, это единые подходы к предметной и методической подготовке будущих педагогов.
В рамках данной программы повышения квалификации рассматривались следующие темы:
Тема 1. «Методологические подходы и инструменты обеспечения единого пространства подготовки педагогических кадров в России» (Концептуальные подходы, основные идеи, исходные положения, которые лежат в основе педагогического образования и его развития. Особый характер педагогического образования. Фундаментальность педагогического образования. Роль государственных документов в определении задач развития педагогического образования. Изучение Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года)
Тема 2. Ядро высшего и среднего педагогического образования – инструменты обеспечения единства образовательного пространства (Принципы разработки и структура Ядра высшего педагогического образования. Методические рекомендации по подготовке педагогических кадров на основе единых подходов к их структуре и содержанию образовательных программ высшего образования. Модули Ядра ВО. Предметно-методические модули. Ядро среднего профессионального педагогического образования. Преемственность с Ядром высшего педагогического образования. Анализ учебного плана образовательной организации на соответствие принципам Ядра).
Тема 3. Проектирование и механизмы реализации образовательной программы высшего и среднего профессионального педагогического образования с учетом Ядра ВО и Ядра СПО (Проектирование образовательной программы высшего педагогического образования с учетом Ядра ВО. Новая структура и вариативные траектории. Принципы выбора программ. Новые технологии. Инструменты создания воспитывающей среды университета. Изучение материалов к практическому занятию (примеры учебных планов, методические рекомендации).
Выражаю свою огромную признательность и благодарность организаторам и кураторам программы: большое количество полезной информации для применения в профессиональной области, великолепный преподавательский состав, с хорошим багажом не только теоретических знаний, но и практически применимых, со слушателями поделились методическими материалами.