«Что не так с этими родителями?»: пермячка с четырьмя детьми рассказала, почему считает школьные чаты злом

Чаты могут быть прекрасным средством общения между родителями. В них можно разместить информацию о праздниках, отменах уроков, потерянных вещах — в целом, о новостях класса. Но бывают и случаи, когда чат родителей становится серпентарием — один оскорбил другого и началась потасовка. О своем неудачном опыте рассказала пермячка, которая состояла в чатах родителей. У нее четверо детей, самый младший сейчас в детском саду. Далее — от первого лица.

— У меня четверо детей — три дочки и сын. У старшей дочери чатов не было, у средней появился в старших классах. Сейчас все думают о том, что без них никуда. А раньше чатов не было и мы жили нормально: информацию из школы приносил ребенок, важные события обсуждали на родительском собрании, а если классному руководителю нужно было что-то срочно рассказать, он звонил.

Чаты изначально казались удобным средством общения — захотел и передал важную информацию, спросил и тебе тут же ответили. Ожидания не сбылись — те самые неадекватные родители есть, были и будут в каждой беседе. Я была в чатах и детских садов, и школы — взрослые любят ругаться везде. Чаще всего, причины такие: один ребенок стукнул другого, кто-то кого-то обозвал, не решили, что хотят взять на турслет — выясняют это в чате. Так что по опыту скажу: родительские чаты не несут в себе пользы. По крайней мере, лично для меня.

У меня нет сил читать все переписки. А момент, когда хочется задать вопрос, может и не настать. Он же не случился, когда я водила в школу старшую и среднюю дочку. Не было же чатов и необходимости в них не возникало. А сейчас люди привыкли к этому — нужно или не нужно это обсуждать, все равно начинают трёп.

Есть, например, информация от классного руководителя, он четко прописал — на лыжах катаемся от минус 13, смотрим погоду. В день, когда должна пройти физкультура, начинается обсуждение. По итогу никто ни к чему не приходит, каждый делает так, как считает нужным.

При этом среди споров я могу пропустить важную информацию, которая мне нужна. Порой родители выясняют отношения несколько дней. Информация теряется, а склоки читать я не хочу. А потом хоп — что-то важное случилось и возникает вопрос: мол, почему не читали? А мне весь этот негатив вперемешку с информацией не нужен.

Я считаю, что можно писать кому-то из родительского комитета и узнавать информацию у него — у меня сейчас так у младшей дочери, она в детском саду. Ушла из чата, и родитель из комитета пишет мне лично — сколько денег нужно сдать, если дети куда-то идут, и так далее. А я без проблем перевожу деньги.

В чаты переносятся личные конфликты детей, их любят мусолить публично — родители тем самым подогревают конфликтные ситуации и подтягивают в конфликт посторонних. Один родитель, например, сказал: ваша дочь мою ударила, а потом начинается — все родители жалуются на нее в общий чат. А в чем проблема написать лично? Или случай: предлагают пойти в театр и говорят — давайте сходим, всего 500 рублей. И начинается — всего пятьсот? Для вас это не деньги? Да что такое пятьсот рублей? А зачем вы меня оскорбили? Я что, недостаточно зарабатываю?

Заметила такую тенденцию: чаще всего конфликтовать начинает один человек. А дальше все идет по распределению ролей: вот этот — зачинщик, этот защищает, а те успокаивают и что-то объясняют. Понятно, что от человека, который постоянно конфликтует, не ждешь ничего хорошего. Ты видишь, как он конфликтует и думаешь: так в чем твоя проблема? Ты ни разу не видел этого человека вживую, но уже знаешь его тип поведения.

Еще есть в чатах те, у кого постоянно негативная реакция — на любое предложение они начинают высказывать свою точку зрения. Пытаешься им объяснить, что к чему, но их не переубедить. Может, у них что-то наболело — я не знаю.

Спрашивается — а где же классный руководитель? Проблема в том, что он не имеет права находиться в чате класса. Его максимум — публикация информации в группе, где он отключает комментарии. Участвовать в диалоге он не может.

А еще школьные чаты обнажают проблему отношения к учителям. Раньше оно было другим. Классный руководитель говорил родителю: ваш ребенок учится плохо или с дисциплиной беда. Родители воспринимали это как призыв к действию, что нужно учиться лучше.

Сейчас дела обстоят иначе. Говорят: да это же мой ребенок! Да вообще-то у нас десять репетиторов, а значит, вы плохой учитель. От этого падает культура поведения.

Если у меня в школе учитель был царем и богом, то сейчас уважения нет. Ни к другим родителям, ни к учителям.

Ранее мы рассказывали историю пермячки, которую мама наказывала молчанием — девушка поделилась, как это на нее повлияло.