Сдал телефон — учись спокойно: что говорят омские педагоги и ученики о нововведении в школах

Еще 20 лет назад смартфон в руках у школьника был настоящей диковинкой. Вокруг такого ученика собирались все одноклассники. Представить, что через какое-то время похвастаться навороченными гаджетами смогут даже первоклашки, было достаточно сложно. Теперь же это реальность.

Средство от скуки

По количеству функций современный телефон может посоперничать с некоторыми компьютерами. Их давно используют не только для связи. На гаджет снимают фото и видео, там же их монтируют, накладывают звук, эффекты и делают многое другое. Для некоторых специалистов это основной рабочий инструмент. Нет ничего удивительного, что взрослые проводят с телефонами достаточно много времени. Дети это видят и повторяют. Только вот не понимают, что устройство необходимо совсем не для игр или просмотра забавных роликов. Некоторые не расстаются с гаджетами даже на пять минут. Достают их на уроках, чем отвлекают других ребят и мешают педагогам. Возникшую проблему в школах решают по-разному. Кто-то просто просит убрать телефоны в сумки, а где-то оставляют их в специальном боксе. При этом на переменах дети по-прежнему могут использовать гаджеты.

— С 1 октября мы являемся участниками проекта «Урок без телефона», — рассказала директор гимназии №139 Марина Поминова. – Часто, когда ребенку кажется, что ему скучно на уроке, он достает телефон, чтобы скоротать время. Такие моменты проект и помогает нивелировать. Большинство родителей поддержали инициативу. Если что-то необходимо, то всегда на связи классный руководитель, администрация школы.

Учитель ОБЖ Зинаида Ершова отметила, что иногда она сама просит ребят взять телефон в руки. Его возможности используют на некоторых занятиях, и в этом нет ничего плохого. Основное время он находится в специальном боксе. На виду у ребенка и педагога, но при этом не мешает учебе.

— С точки зрения психологии, отсутствие телефона на уроке положительно влияет на продуктивность учеников, — добавила педагог-психолог Анастасия Гончарова. – Они не отвлекаются, проверяя его, соответственно все мысли у них только о материале.

Также в проекте «Урок без телефона» участвуют школы № 17, 104 и 160. В гимназии № 9 подобную практику ввели еще в 2019 году. За это время и родители, и педагоги отметили, что у детей повысилась успеваемость.

Убрать с парты

На урок ученики гимназии №139 заходят за несколько минут до звонка. Этого времени как раз хватает, чтобы достать все необходимое из сумки, а телефон поставить в специальную коробочку на столе у учителя. Десятиклассникам даже не приходится напоминать об этом.

— К тому, что мы сдаем телефоны, у меня отношение нейтральное, потому он и раньше лежал в сумке, я его не доставала на уроке, — поделилась своим мнением ученица 10-го класса Мария Каврелишвили. – Я прихожу в школу за знаниями. У нас еще с начальных классов было такое правило, что мы оставляли телефоны. Это уже вошло в привычку и не вызывает вопросов.

Дмитрий Херуимов согласен с одноклассницей. Молодой человек тоже понимает, что гаджет может отвлекать, поэтому на парте ему не место.

— Телефон может пригодиться только в том случае, если учитель просит найти какую-то информацию, но для этого он их выдает, — добавил школьник. – На переменах телефон можно взять обратно. Кто-то в них сидит, а кто-то занимается другими делами. Родители тоже выступили «за» ограничение, они считают, что это положительно сказывается на учебе.

Кстати, некоторые мамы и папы предложили ограничивать использование гаджетов на весь день. Чтобы и на переменах дети не проводили все время в телефонах, а общались с друг с другом, играли и просто отдыхали без вреда для глаз.