Законопроект, запрещающий принимать в школу детей без знания русского языка – абсолютно необходимый. Он принят во втором и третьем, окончательном чтении. Но важно следить за соблюдением его. В полной и безоговорочной мере.

Одним из авторов законопроекта является спикер Госдумы Вячеслав Володин, а также другие заметные фигуры из всех (без исключения) парламентских партий. То есть в этом вопросе демонстрируется партийный консенсус.

Для того, чтобы новый закон в последующем соблюдался, нужно накладывать особую ответственность не только на учителей и директоров школ, но и создавать условия для выражения гражданской позиции родителей. Родители коренных россиян, учащихся в школах, должны понять, что правила едины для всех. И если они не соблюдаются – это формирует значительные риски деградации самого образования.

Важно, чтобы родители проявляли контроль за педагогами и не допускали нарушения этого закона даже в исключительных случаях. Это та самая ситуация, когда немецкий или прибалтийский педантизм нужен и российским гражданам.

Приведём условный пример. Например, Джамшут из Таджикистана не знает русского, но как-то получает четвёрки и пятёрки по арифметике и чтению. Ваня плохо читает, но раз Джамшуту сделали послабления, то и Ване нужно сделать. Вот от такого деструктивного подхода нужно страховать нашу систему среднего образования. Да и высшего тоже.

Наши дети должны получать качественное образование, это им поможет жить и развиваться в сложном и постоянно меняющемся мире. Ну, а дети трудовых мигрантов, есть у них российские паспорта или нет, должны хорошо владеть русским. Без этого в школах делать нечего. Пусть едут в Джизак или Душанбе – там можно и без русского обойтись, хотя и там не очень.

И ещё один важный момент. В Москве и Московской области немало классов, которые целиком и полностью состоят из выходцев из Таджикистана и Узбекистана. Вот там особенно важно соблюдать правило (которое станет законом) о том, что все школьники должны знать русский язык.