Юрайт: АлтГУ подтвердил высокий рейтинг цифровой активности студентов и преподавателей

Образовательная платформа «Юрайт» на протяжении 5 лет сравнивает цифровую активность образовательных организаций России по различным показателям использования платформы в учебном процессе. Рейтинг цифровой активности представлен в открытом виде на платформе.

Алтайский государственный университет занимает высокие позиции в Национальном рейтинге цифровой активности студентов и преподавателей – 2025:

• количество активных студентов 6994 (33% от общего числа);
• количество активных преподавателей 537 (65%).

В рейтинге указаны наиболее активные преподаватели и студенты организации.

При составлении рейтинга были учтены 3 ключевые характеристики цифрового обучения:

• Контент: работа пользователей с 8300+ курсами и 11500+ учебниками платформы, образовательными медиаматериалами и дополнительной литературой (напомним, что у пользователей организации есть доступ к материалам платформы).
• Сервисы: проведение и прохождение различных форм интерактивного оценивания — входное тестирование, адаптивное формирующее тестирование, задания, экзамены, участие в акциях Тотальный экзамен (независимая оценка качества образования) и Конституционный экзамен (воспитательная деятельность), взаимодействие преподавателей и студентов.
• Данные: методика предполагает объективность цифровых следов, оставляемых пользователями.

Заместитель директора библиотеки Константин Орехов отметил, что бльшой вклад в развитие цифровой активности помимо работы сотрудников библиотеки вносит работа сотрудников департамента развития профессионально-карьерных траекторий под руководством Маргариты Досымовой и системная работа первого проректора по учебной работе Евгении Ждановой по повышению уровня цифрового образования в университете.

Высокие позиции в рейтинге (36 место из 3 217 учебных заведений) свидетельствуют о значительном инновационном потенциале учебного заведения в современной экономике, основанной на человеческом капитале и непрерывном образовании. Выпускники за годы обучения овладевают не только профессиональными навыками, но также получают широкие цифровые компетенции, позволяющие реализовать себя на рынке труда, добиться профессионального и личностного роста. Сейчас, в период приемной кампании, абитуриенты могут выбрать образовательную траекторию с учетом широких цифровых возможностей учебного заведения.