Экономист Ордов оценил идею ввести в России "школьные коробки"

Российским школьникам предложили выдавать коробки с необходимыми для обучения предметами. Получится ли воплотить инициативу и насколько она будет эффективна, разбиралась Москва 24.

"В первую очередь для многодетных семей"

Фото: 123RF/liudmilachernetska

В России необходимо ввести "школьные коробки", аналогичные тем, которые получают новорожденные. С такой инициативой выступил депутат муниципального образования Санкт-Петербурга поселок Шушары Михаил Ветров.

Предполагаемый набор мог бы включать канцелярские принадлежности, дополнительные пособия, а также некоторые элементы униформы, уточнил Ветров. Предусмотреть бесплатную меру поддержки следует в первую очередь для детей из многодетных семей. При этом возможность покупать комплект на льготных условиях должна быть у всех желающих, добавил депутат.

В целом, по оценкам аналитиков, минимальные траты на подготовку к учебному году в 2025-м выросли на 7%, составив 16,2 тысячи рублей.

Дороже всего обходится рюкзак – более чем в 4 тысячи, а также школьная форма – в 3,1 тысячу. Пенал с набором ручек и карандашей стоит 1,1 тысячу, тогда как набор тетрадей – 459 рублей.

"Сэкономить деньги и время"

Фото: 123RF/mousefamily

Депутат Госдумы Яна Лантратова заявила Москве 24, что предоставление бесплатных комплектов учебных предметов станет ощутимой мерой поддержки для граждан. В частности, многодетные семьи тем самым смогут существенно сэкономить не только средства на подготовку к школе, но и время на походы по магазинам, уверена она.

"Также стоит предусмотреть возможность получить денежную выплату вместо набора. Чтобы родители могли выбрать то, что им больше подходит", – добавила Лантратова.

Схожего мнения придерживается и директор Высшей школы финансов РЭУ имени Г. В. Плеханова, доктор экономических наук Константин Ордов. В беседе с Москвой 24 эксперт отметил, что идея с "коробкой" для учащихся является потенциально востребованной и реализуемой.

"В стране уже есть опыт централизованной закупки образовательных комплектов. Раньше так, например, делали с учебниками. Важно только, чтобы процедура не стала раздачей чего-то ненужного, а была ориентирована на потребности самого школьника", – добавил Ордов.

При этом, говоря о возможных рисках, экономист отметил, что могут возникнуть сложности с организацией распределения "коробок". В частности, потребуется решить, кто возьмет на себя приобретение предметов из набора, а также станет отслеживать целевое использование средств.