Центр естественно-научной и технологической направленности начал работу в этом учебном году на базе Ровдинской средней школы в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
В рамках внеурочной деятельности здесь изучают основы программирования и робототехники, а также практическую биологию и географию. Среди дополнительных общеобразовательных программ – конструирование, курсы «Шью сама» и компьютерная грамотность.
Также в центре созданы цифровые лаборатории по биологии, химии и физике, благодаря чему к изучению привычных школьных предметов появились новые подходы. С помощью специальных компьютерных программ школьники проводят различные опыты и исследования.
Как рассказала педагог «Точки роста», учитель географии и биологии Марина Солдатова, например, на практической биологии при помощи микроскопов, в том числе нового бинокулярного светового микроскопа, ребята изучают состав воды, а также условия обитания беспозвоночных в различных водоемах.
– При помощи цифровых лабораторий можно проводить как простые, так и более сложные опыты, – сказала она.
Новое оборудование и у преподавателя физики и информатики Александра Шичкина.
– Открытие «Точки роста» и появление цифровых лабораторий и ноутбуков, когда данные поступают с датчиков и обрабатываются программным способом, шаг вперед в школьном обучении, – отметил он.
Как отметил министр образования Архангельской области Олег Русинов, на сегодня в регионе в рамках нацпроекта «Образование» создано 185 «Точек роста».
– Поддержка технического и естественно-научного образования – приоритет, определенный Президентом России. Сегодня нужно развивать инженерное творчество, на это и направлены создаваемое воспитательное пространство, вся современная инфраструктура – не только «Точки роста», но и кванториумы, технопарки, IT-кубы. Будем продолжать работу в этом направлении, – подчеркнул глава ведомства.