Затруднения у большей части сдающих экзамен вызвали омонимы и правописание «н» и «нн». Об этом сообщила Марина Труфанова, доцент кафедры теории языка и межкультурной коммуникации НГПУ.
Как отметила Труфанова, в этом году сдающим пришлось сложнее из-за новой системы оценивания и изменений в структуре экзамена. Так, теперь тестовая часть требует более вдумчивого анализа: «угадать» верные ответы стало сложнее, так как в задании не указывается их количество. Вместе с тем, если ошибиться в выборе хотя бы одного или не указать один из необходимых вариантов, участник потеряет баллы. Особое внимание Труфанова уделила изменениям в оценке сочинения: теперь даже одна ошибка по критериям грамотности может привести к значительной потере баллов.
Эксперт проанализировала более 200 работ выпускников, в том числе из Новосибирской области. По ее наблюдениям, школьники не испытывают проблем с аргументацией в сочинении, однако именно ошибки в орфографии, пунктуации и грамматике не позволили набрать максимальное количество баллов даже за достойные работы.
Усложнение экзаменационной работы и более строгие требования к проверке привели к тому, что итоговые баллы оказались ниже ожидаемых.
Ранее неутешительными оказались баллы ЕГЭ по математике.