Комментарии 0
...комментариев пока нет
Эксперт рассказала о белорусском опыте решения экологических вопросов
О том, каким опытом в решении экологических проблем может поделиться Беларусь, на полях IV Молодежного экологического фестиваля «Green Fest» Белорусского государственного экономического университета рассказала старший научный сотрудник отдела международного научного сотрудничества и климата РУП «БелНИЦ «Экология» Ольга Захарова, пишет БЕЛТА.
Ольга Захарова поделилась, на каком историческом этапе с точки зрения возникновения экологических проблем находятся Беларусь и мир.
— Мы должны понимать меры ответственности наших поколений за те решения, которые сегодня принимаются в отношении окружающей среды. Естественно, ничто не происходит само по себе, и любые действия совершаются какими-то инструментами, — сказала она.
Старший научный сотрудник привела в пример обеспечение права человека на благоприятную окружающую среду.
— Тут есть три основных инструмента: доступ к информации, касающейся окружающей среды, участие всех заинтересованных сторон, включая общественность, в процессе принятия решений, касающихся окружающей среды, а также доступ к досудебным или судебным процедурам, посредством которых можно отстоять свое право на благоприятную окружающую среду. Конечно, последнего лучше не допускать, для этого нужно хорошо знать и пользоваться первыми двумя, — подчеркнула Ольга Захарова.
Она уверена, что понимание не просто экологических проблем, но и истории их появления необходимо студентам.
— Сегодняшние дети, подростки и студенты — это завтрашние лица, принимающие решения. От того, насколько интегрированы будут эти знания в любые предметы, которые они изучают, от их осознания зависит наше будущее, — отметила эксперт.
Беларусь на данном этапе может гордиться своим подходом к экологии, уверена старший научный сотрудник.
— Во-первых, Республика Беларусь присоединилась к достаточно большому количеству международных конвенций и соглашений природоохранной направленности. То есть мы очень серьезно интегрированы в международные экологические процессы. У нас уже много сделано в законодательной сфере по экологическим вопросам. И естественно, что все те нормативные правовые акты экологической направленности, которые в стране принимаются, принимаются с учетом наших международных обязательств. Мы можем гордиться этим, — сказала Ольга Захарова.
— Также совершенствуется и наша правоприменительная практика. Если мы говорим о том, что очень быстро сказывается на окружающей среде, — это хозяйственная деятельность, соответственно, происходит оценка воздействия на окружающую среду планируемой хозяйственной деятельности. Это тоже хороший инструмент и отшлифованный механизм с точки зрения взаимодействия с людьми в процессе общественных обсуждений. Здесь очень много компонентов, которые являются важными для успеха, — добавила она.
Ольга Захарова отметила, что Беларусь может гордиться тем, что слышит международные решения в экологическом направлении, однако всегда адаптирует их под свои условия, трезво оценивая полезность таких методов для страны. Она также добавила, что после Всемирного саммита по борьбе с изменением климата, в котором принял участие Александр Лукашенко, однозначно понятно, что будут развиваться два направления: передача технологий и образование, воспитание в экологической сфере и по вопросам изменения климата.
Ольга Захарова поделилась, на каком историческом этапе с точки зрения возникновения экологических проблем находятся Беларусь и мир.
— Мы должны понимать меры ответственности наших поколений за те решения, которые сегодня принимаются в отношении окружающей среды. Естественно, ничто не происходит само по себе, и любые действия совершаются какими-то инструментами, — сказала она.
Старший научный сотрудник привела в пример обеспечение права человека на благоприятную окружающую среду.
— Тут есть три основных инструмента: доступ к информации, касающейся окружающей среды, участие всех заинтересованных сторон, включая общественность, в процессе принятия решений, касающихся окружающей среды, а также доступ к досудебным или судебным процедурам, посредством которых можно отстоять свое право на благоприятную окружающую среду. Конечно, последнего лучше не допускать, для этого нужно хорошо знать и пользоваться первыми двумя, — подчеркнула Ольга Захарова.
Она уверена, что понимание не просто экологических проблем, но и истории их появления необходимо студентам.
— Сегодняшние дети, подростки и студенты — это завтрашние лица, принимающие решения. От того, насколько интегрированы будут эти знания в любые предметы, которые они изучают, от их осознания зависит наше будущее, — отметила эксперт.
Беларусь на данном этапе может гордиться своим подходом к экологии, уверена старший научный сотрудник.
— Во-первых, Республика Беларусь присоединилась к достаточно большому количеству международных конвенций и соглашений природоохранной направленности. То есть мы очень серьезно интегрированы в международные экологические процессы. У нас уже много сделано в законодательной сфере по экологическим вопросам. И естественно, что все те нормативные правовые акты экологической направленности, которые в стране принимаются, принимаются с учетом наших международных обязательств. Мы можем гордиться этим, — сказала Ольга Захарова.
— Также совершенствуется и наша правоприменительная практика. Если мы говорим о том, что очень быстро сказывается на окружающей среде, — это хозяйственная деятельность, соответственно, происходит оценка воздействия на окружающую среду планируемой хозяйственной деятельности. Это тоже хороший инструмент и отшлифованный механизм с точки зрения взаимодействия с людьми в процессе общественных обсуждений. Здесь очень много компонентов, которые являются важными для успеха, — добавила она.
Ольга Захарова отметила, что Беларусь может гордиться тем, что слышит международные решения в экологическом направлении, однако всегда адаптирует их под свои условия, трезво оценивая полезность таких методов для страны. Она также добавила, что после Всемирного саммита по борьбе с изменением климата, в котором принял участие Александр Лукашенко, однозначно понятно, что будут развиваться два направления: передача технологий и образование, воспитание в экологической сфере и по вопросам изменения климата.