В Челябинской области стартовал чемпионат по сборке спилс-карт на скорость

Участникам чемпионата предстояло собрать «мозаики» в виде географических карт Российской Федерации и Челябинской области. Члены жюри оценивали не только скорость сборки, но и правильное размещение элементов.

Участниками являются дети от 13 до 16 лет

К турнирам школьников готовят учителя географии и истории

Сбор спилс-карт на время позволяет проверить уровень знаний соревнующихся…

…а также определить лучших

Участников поддерживали аплодисментами

— Такие образовательные мероприятия помогают детям лучше узнать свою страну и малую Родину, а также почувствовать себя их частью, — отметила уполномоченный по права ребёнка в Челябинской области Евгения Майорова.

Уполномоченный по права ребёнка в Челябинской области Евгения Майорова

Школьники собирали карты в командах и в одиночку

Для этого они использовали все знания, которые получили на уроках географии

Спилс-карта — это магнитная доска со множеством элементов

Все они выполнены в форме территориальных единиц государства

Такие карты позволяют сделать более увлекательной стандартную школьную программу

Чемпионат проводит АНО «Творческий союз «В Движении» совместно со Всемирной федерацией спилс-карт. Помимо соревнований, на площадке также организовали выставки, показали фильм про Челябинскую область и провели викторины на знание региона.

— Всего у нас будет 27 турниров, а сегодня первый, — поделилась руководитель проекта культурно-географического чемпионата «Знаю Россию, люблю свою страну» Лариса Сазонова. — В мае состоится финал, куда съедутся победители.

Руководитель проекта культурно-географического чемпионата «Знаю Россию, люблю свою страну» Лариса Сазонова

«ИТ-лицей Привилегия» находится в посёлке Западный

Наш регион нередко становится площадкой для проведения важных образовательных мероприятий для детей. Так, в октябре в Челябинске прошёл II Всероссийский детский экологический форум, на который приехали школьники из 51 уголка России. Все они предлагали свои решения для улучшения окружающей среды.