Фурсенко заявил, что учителя должны в первую очередь учить детей думать

Самой важной целью преподавателей состоит в том, чтобы научить своих учеников думать. Об этом заявил помощник президента РФ Андрей Фурсенко 26 августа на пленарном заседании Всероссийских съездов учителей информатики и учителей физики.

Он отметил, что молодые люди должны уметь формулировать проблемы, ставить задачи, а потом успешно их решать.

«Настоящая информатика — во-первых, это очень хорошая математика. Это не кодирование. И второе, это очень хорошее, глубокое понимание проблем, которые мы должны решать. Только в этом случае ребята в полной мере могут себя реализовать. Писать программы через какое-то время, и очень короткое — может быть, к сожалению, но это так — начнет искусственный интеллект. А вот формулировать проблемы и ставить задачи — это будут делать те, кого вы учите», — сказал Фурсенко.

Помощник президента подчеркнул, что прежде чем предъявлять какие-либо требования к ученикам, необходимо иметь понимание конечной цели.

«Эта цель одновременно и глобальная, и очень конкретная. Мы должны научить ребят думать», — подчеркнул Фурсенко, добавив, что «самой главной радостью и гордостью учителя» является ситуация, когда ученики «уже научились ставить задачи и предлагать пути их решения».

При этом Фурсенко напомнил о британском физике Эрнесте Резерфорде. Он ставил перед молодым ученым задачу всего один или два раза. Затем этот молодой ученый должен был занимать себя сам.