Власти региона утверждают, что предпринимают меры, чтобы остановить отток кадров, однако в сельских школах дефицит всё ещё остро ощущается.
Проблема, о которой говорят цифры
Согласно данным Башстата, за последние пять лет число учителей в республике снизилось с 33,9 тыс до 31,2 тыс человек. Общее количество работников сферы образования также уменьшилось — со 115 до 113 тыс.
Сокращение коснулось и вузов: профессорско-преподавательский состав университетов, академий и институтов сократился примерно на 400 человек.
На первый взгляд, цифры не кажутся критическими — минус восемь процентов за пять лет. Но если взглянуть глубже, становится очевидно: речь идет о системной тенденции, которая прослеживается по всей России.
Не только Башкирия: общероссийский тренд
В Приволжском федеральном округе похожая ситуация. По данным Росстата, в Татарстане, где в школах работают более 32 тыс учителей, в начале 2025 года нехватка кадров составила 3,7 тыс педагогов. В Оренбуржье ситуация ещё сложнее — дефицит оценивается в 23 тыс специалистов. В Нижегородской области учителей не хватает примерно на 500 человек, и оставшимся приходится брать дополнительные уроки.
При этом доля сокращения за последние пять лет в Башкортостане составила около 8%, в Татарстане — 5,6%, в Оренбуржье — 6,3%, в Мордовии — 9,1%. Это значит, что республика находится примерно в «середине» по уровню потери педагогических кадров в ПФО.
Демография как первопричина
По словам демографа Яны Скрябиной, сокращение числа педагогов напрямую связано с изменениями в возрастной структуре населения.
— Сегодняшний дефицит учителей — это не только кадровая, но и демографическая проблема. Рождаемость в России последние двадцать лет неуклонно снижается, — отмечает эксперт. — Меньше детей — меньше школ и меньше потребность в педагогах. Это естественный процесс, который затронул не только Башкирию, но и весь Приволжский округ.
Данные Башстата подтверждают её слова: за пять лет численность населения республики сократилась на 74 тыс человек. Естественная убыль населения остается устойчивой — в среднем около 8–9 тыс человек в год. Для сравнения: в соседнем Татарстане этот показатель ниже (около 5 тыс), однако в Оренбуржье — выше (более 10 тыс ежегодно).
Старение кадров и дефицит молодежи
Средний возраст учителя в Башкирии приближается к 47 годам. Почти треть педагогов — люди предпенсионного возраста. Молодых специалистов в школах немного: по данным Минобразования, лишь 14% учителей — моложе 35 лет.
Молодежь неохотно идет в школы, несмотря на наличие программ поддержки. Причины известны: низкие зарплаты, эмоциональное выгорание, высокая нагрузка и бюрократия.
Как республика поддерживает учителей
Башкирия входит в число регионов, где действует сразу несколько программ поддержки педагогов — как федеральных, так и региональных.
- Программа «Земский учитель» позволяет получить ₽1 млн тем, кто переезжает работать в сельскую школу. С 2020 года в республике такую выплату получили 163 человека.
- Гранты молодым учителям, работающим в сельской местности (по указу главы республики от 2019 года) — по ₽690 тыс каждому. За пять лет поддержку получили 675 педагогов.
Региональные доплаты и надбавки:
- Молодым специалистам (до 35 лет) положена ежемесячная стимулирующая надбавка в ₽3450 в течение пяти лет.
- В сельских школах действует 25-процентная компенсация.
- За классное руководство педагоги получают от 5 до 10 тыс рублей ежемесячно.
Кроме того, ежегодно в Башкирии проходят конкурсы, по итогам которых лучшие учителя получают гранты и премии — от 40 до 200 тыс рублей.
Эксперты отмечают, что подобные меры работают, но не решают проблему полностью. Часть молодых учителей уезжает из сел после окончания обязательного срока работы по программе.
— Меня часто спрашивают: «Зачем ты, молодая, с современными взглядами, пошла в школу? Сидишь бы в офисе, зарабатывала бы больше…» А я отвечаю: потому что школа — это место, где каждый день случается чудо. Мои «менеджеры проектов» — десятилетки, которые сегодня спорят о динозаврах, а завтра рисуют комиксы про дроби. Мои KPI — это блеск в глазах, когда у ребёнка наконец-то «щёлкнуло». Каждый урок — это живой, непредсказуемый перформанс, — рассказывает учительница начальных классов одной из уфимских гимназий Елена А.
Своим мнением поделился еще один педагог учительница одной из сельских школ Башкирии:
— Я создаю будущее напрямую. Я не просто учу ставить запятые и решать уравнения. Я учу не бояться ошибок, дружить, отстаивать своё мнение и быть хорошим человеком. Я вижу, как растут и меняются мои ученики, и понимаю, что вкладываюсь в самое ценное — в людей. Да, здесь нет огромных зарплат (пока что!), иногда падают косички от стресса, а тетради вечно норовят завалить тебя под завязку. Но я искренне верю, что быть учителем — это самая творческая, живая и важная профессия на свете, — комментирует Олеся О.
Учебная нагрузка и число школьников
Несмотря на сокращение числа педагогов, учебная нагрузка не растет: вместе с учителями уменьшается и число учеников.
За последние пять лет в республике число школьников снизилось на 3,5%, что связано с демографическим спадом. Это помогает школам удерживать баланс по часам, но при этом увеличивает нагрузку на педагогов, особенно в городах, где классы переполнены.
«Проблема системная, но решаемая»
Демограф Яна Скрябина уверена: нынешняя ситуация — часть большого демографического цикла, и к середине 2030-х годов возможно восстановление баланса.
— Если власти смогут удержать молодых педагогов и повысить престиж профессии, система стабилизируется. Но для этого нужны не разовые выплаты, а стратегия, — подчеркивает эксперт. — Это и повышение зарплат, и улучшение условий труда, и общественная поддержка профессии.
Не остается в стороне и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. В беседе с телеканалом «Россия 24» чиновник отметил, что в курсе о кадровой нехватке:
— Я уже эти цифры озвучивал, они небольшие, несколько процентов по данным министерства труда, Росстата. Другое дело, что есть вопросы и с нагрузкой, есть вопросы с кадрами в сельских школах. И здесь активно работает программа «Земский учитель», когда [поступает] единовременная выплата или миллион рублей, или два миллиона для дальневосточных регионов. Мы в преддверии этого учебного года организовали сбор вакансий со всей страны. Так вот, на август месяц у нас поступила тысяча предложений. И мы оперативно и с регионами, и с педагогическими вузами, колледжами отработали, чтобы эти вакансии закрыть, — рассказал Кравцов.
Также Кравцов добавил, что в министерстве ведется активная работа, направленная на уменьшение кадрового голода.
Итоги: не кризис, а перестройка
Сокращение числа учителей в Башкирии — часть общероссийской тенденции. Регион по-прежнему остается одним из лидеров ПФО по количеству программ поддержки педагогов. При этом дефицит кадров, особенно в сельской местности, остаётся актуальным.
Власти республики ежегодно усиливают меры поддержки: повышают гранты, вводят новые надбавки и премии. Но ключевая задача на ближайшие годы — вернуть престиж профессии и сделать школу местом, куда молодые специалисты идут не только ради денег, но и ради будущего.