Жесток ли мир?
Большинство людей на своем опыте убеждаются, что мир вокруг какой-то подозрительно жесткий. Очень много болезненных ударов он наносит! Куда ни глянь — закрытые двери, непроходимые стены, то и дело приходится натыкаться на острые углы обид, разочарований, неразрешимых проблем...
«Почему же мир так жесток и несправедлив ко мне?»— печалится человек, не догадываясь, что надо просто изменить «точку отсчета», посмотреть на ситуацию с другой стороны: «А может быть, эта жесткость — не вовне, не в окружающем мире, а во мне самом?»
В нашем мире действует непреложный закон: что внутри — то и снаружи. Жесткость, непримиримость, негибкость внутри человека приводят к тому, что встречает он на своем пути только таких же «негнущихся» людей и такие же несгибаемые обстоятельства. Тут включается другой важный закон — закон притяжения подобного подобным. Агрессия внутри нас порождает агрессивные нападения на нас извне. Желание всех победить при помощи грубой силы приводит к тому, что кому-то точно так же хочется победить нас.
Попробуйте ударить по железной двери — больно? Дверь на удар отвечает обратным ударом. И так будет всегда, если вы не будете уметь вписываться в траекторию движения и волну. Вписываясь в волну, даже производя удар по двери, вы не получите не только травмы, но и даже каких-либо неприятных ощущений.
Быть жесткими, агрессивными, непримиримыми нас приучает общество. Существует ошибочное убеждение, что жесткость — это сила, а мягкость — слабость. Но на самом деле это не так. Дело в том, что мягкость часто считают синонимом бесхарактерности. В действительности же мягкость и бесхарактерность совершенно разные вещи. Бесхарактерность — это бессилие. Мягкость — это расслабленность в сочетании с силой.
Здесь можно привести пример с ударом. Наши предки тренировали силу удара во свежевспаханную землю. Сначала земля была «мягкой и «пушистой». Ударяя раз за разом в одно и то же место, человек одновременно с правильной накаткой удара по волновой траектории утрамбовывал ту часть свежевспаханной земли, куда наносился удар. Земля становилась тверже стали — мягкая земля превращалась в очень сильную.
Замечайте только хорошее!
Один старый и очень мудрый китайский человек сказал своему другу:
- Рассмотри комнату, в которой мы находимся получше, и постарайся запомнить вещи коричневого цвета. - В комнате было много чего коричневого, и друг быстро справился с этой задачей. Но мудрый китаец ему задал следующий вопрос:
- Закрой-ка глаза свои и перечисли все вещи... синего цвета! - Друг растерялся и возмутился: «Я ничего синего не заметил, ведь я запоминал по твоей указке только вещи коричневого цвета!»
На что мудрый человек ответил ему: «Открой глаза, осмотрись — ведь в комнате очень много вещей синего цвета.» И это было чистой правдой. Тогда мудрый китаец продолжил: «Этим примером, я хотел тебе показать правду жизни: если ты ищешь в комнате вещи только коричневого цвета, а в жизни — только плохое, то ты и будешь видеть только их, замечать исключительно их, и только они будут тебе запоминаться и участвовать в твоей жизни.
Запомни: если ты ищешь, плохое, то ты обязательно его найдешь и никогда не заметишь ничего хорошего.
Поэтому если всю жизнь ты будешь ждать и морально готовиться к худшему — то оно обязательно произойдет с тобой, ты никогда не будешь разочарован в своих страхах и опасениях, но всего будешь находить им новые и новые подтверждения. Но если ты будешь надеяться и готовиться к лучшему, то ты не будешь притягивать плохое в свою жизнь, а просто рискуешь всего лишь иногда быть разочарованным — жизнь невозможна без разочарований.
Ожидая худшее, ты упускаешь из жизни все то хорошее, что в ней на самом деле есть. Если ожидаешь плохого, то ты его и получаешь. И наоборот. Можно приобрести такую силу духа, благодаря которой любая стрессовая, критическая ситуация в жизни будет иметь и положительные стороны.
Следите за тем, что говорите.
Подсознание воспринимает всю информацию буквально, то есть если какое-то слово или фраза имеет двойной смысл, то внутренний разум перерабатывает и то и другое значение.
Будьте внимательны к тем словам и фразам, которые вы произносите в повседневной жизни. И если ваш язык изобилует такими фразами, как: "Я просто с ума схожу...", "Эти дети - настоящая головная боль...", "Больно видеть...", "Голова идет кругом..." и др., то пора задуматься.
А теперь давайте составим перечень тех фраз, которые имеют двойной смысл и могут привести к тому или иному заболеванию. Вы сами можете дополнить этот список.
- меня тошнит от этого
- я это просто не перевариваю
- сидит в печенке
- неприятный привкус от этого дела
- больно видеть
- глаза б мои не видели
- видеть тебя не хочу
- слышать тебя не хочу
- эти дети - одна головная боль
- голова идет кругом
- брать близко к сердцу
- сердобольный
- на сердце камень
- у меня на это дело член не стоит
- член я хотел положить на все это
- я просто с ума схожу
- переломный момент
- это все у меня стоит поперек горла
- нет права голоса
- душит обида
- засунуть подальше в задницу
- букет болезней
- неприятный осадок
А теперь подумайте, какие фразы вы используете при общении?
Эти фразы с двойным смыслом отражают ваше отношение к чему-либо, поэтому необходимо в первую очередь поменять отношение, а вместе с этим появятся и новые слова в вашем лексиконе.
Я не уверен, что смогу полностью раскрыть этот вопрос.
Я знаю, что каждый в этой жизни получает то, что заслуживает, и если кто-то вляпывается в лжеучителя, то это его необходимый урок этого воплощения. И всё же почему-то больно смотреть, как чистые сердца ловятся на красивые лозунги любителей поживиться чужой энергией. Здесь мы совместно попробуем осветить все признаки лжеучителей.
Первое, с чего хотелось бы начать – это разобраться, а для чего же некоторые так активно стремятся получить статус гуру?
Очевидно, что здесь имеются примитивные материальные зацепки, хотя современный мир предоставляет массу вариантов заработать деньги куда меньшими затратами. Ведь чтоб раскрутить имя, нужен серьёзный опыт и очень много энергии. Браться за эту затею только ради денег, при этом рискуя попасть в опалу властям как секта, -- явное безумие. И всё же желающих выступать в роли гуру хоть отбавляй. Скорей всего в этом вопросе ключевую роль играет тщеславие. Но давайте все же не будем совсем выбрасывать и материальную составляющую.
1. Если система учителя предусматривает финансовые и другие материальные поборы, то это явный признак нечистоплотности учителя. Это очень очевидно и поэтому не будем на этом пункте останавливаться.
2. Несколько сложней увидеть, когда просят молиться только (ЕМУ), чтить только опять (ЕГО), обожествлять опять же только (ЕГО). Не все сразу могут понять, что здесь охота идет не просто за деньгами. Здесь построена стройная система накачки энергией некого эгрегора, основанная на знании энергетических законов. Другими словами – это самая обычная магия.
Обычно подобные школы имеют некий обряд посвящения или инициации. К примеру, в православии – это обряд крещения (вообще это наверное самая напичканная магией религия, начиная от зажжения свечей до обряда отпевания). Но и кроме православия, достаточно много всевозможных учений и сект, ведущих нацеленную охоту за энергией.
Взять хотя бы всем известную систему Рейки. Изначально не было никаких имен, люди просто лечили руками. (Похоже началось это тогда, когда В. Мессинг забыл дома магниты, манипулируя которыми он лечил людей. Результат от этого не ухудшился, так он и стал лечить просто руками). Немалый вклад в это вложил Сафронов, потом Ю.Иванов. Движение начало набирать силу... и нашлись умники поставив всё это на коммерческую основу, введя традиции инициации и создав многоступенчатую структуру посвящения вокруг некого загадочного имени Рейки. Так то, что изначально принадлежало всем, стало кормить некоего умника. Каждый раз, когда ученики с почтением произносят имя Рейки, туда направляется невидимая глазу психическая энергия. Если на том конце находятся грамотные маги, то трансформировать эту энергию во что-то более материальное совсем не сложно.
Но это ещё довольно безобидные способы обирания энергии. Куда круче дела поставлены были у Золотцев, Радостеевцев, Рулонцев, ... список можно продолжать долго и каждое из этих направлений достойно отдельного внимания. Важно понять, что охота может вестись не просто за материальными ценностями, но важней -- за ЭНЕРГЕТИЧЕСКИМ потенциалом членов организации. Нужно быть очень внимательным к тому – что я отдаю, вступая в ту или иную организацию. Что от меня хотят получить? Может ли быть до конца духовным то, что продается? Можно ли купить индульгенцию? Что это за Бог, которому нужна моя квартира, моя энергия, моя зарплата, мои способности, мой потенциал, моя душа? Уйти потом из накачанного подобным образом эгрегора совсем не просто, особенно, если были обряды посвящения, и группа строилась с учетом магических законов. Тут очень много ещё всевозможных тонкостей, которые требуют более детального рассмотрения.
3. Значительно сложней распознать многих «крикунов – лжеучителей», которым от вас вроде бы ничего не нужно, кроме ваших свободных ушей. Примеров тоже достаточно. Возьмем всем известного Конфуция. Его имя затмило такие имена как Лецзы, Чжуанцзы да и сам Лао-цзы менее известен. А между тем, сколько ни учился у них Конфуций, а так и не достиг просветления, но зато научился очень хорошо умничать и прогибаясь под властями, создал удобную для них мораль.
Конечно распознать обычному человеку кто просветлённый, а кто нет, практически невозможно и люди ловятся на красивые лозунги. Лишь бы эти лозунги соответствовали пониманию спящего. Если бы мне надо было собрать толпы поклонников, то я соорудил бы некую систему правил, как бороться со злом, как помогать Богу, быть Его Воинами, как распространять свет и добро, и много-много слов о любви и братстве. И ещё бы лестницу посвящения в Воины сделал бы.
Уффф... Управлять людьми, выращенными на моральных принципах, довольно просто. А главное, давно известно, на чем они ведутся, какую «морковь» надо подсунуть под нос, а что за хворостина должна свистать над задницей. Вообще-то выяснить, является ли тот или иной мастер свободным от эго (что является необходимым условием просветления) довольно просто. Открою маленький секрет, позадавайте мастеру одни и те же глупые вопросы и смотрите на его реакцию. Многих могут выдать вздохи. Свободному от эго человеку ВЗДЫХАТЬ НЕЧЕМ. Любой вздох, облегчения, разочарования, или еще какой – результат привязки к чему-то. Просветлённые люди не вздыхают, у них нет привязок. А если человек сам не освободился от эго, то чему он может научить вас? Другому сну? Другим липовым ценностям? Другой «морковке» перед носом? Кем вы хотите быть, -- Конфуцием, умеющим красиво говорить о Свободе? Или сами хотите познать Свободу? Попом, слащаво толкующим Писание? Или Иисусом, познавшим Едино?
А.) Любой учитель (гуру), не свободный от эго -- не может вас ничему новому научить. Ищите тех, кто имеет осознанный опыт пребывания вне эго. Можно вовсе не идти за ними, но у них всегда есть чему поучиться. Они способны помочь вам разбить оковы ложных ценностей – это самое важное, что они могут для вас сделать, всё остальное придется делать самим. Никакой гуру не в состоянии сделать за вас ни шагу.
Б.) Если учитель собирает вокруг себя толпы учеников, и более того, гордится их количеством, то о ЦЕЛОСТНОСТИ он может только говорить. Целостного человека всегда нужно спрашивать, теребить вопросами. Самодостаточность такого человека освобождает его от терзающих идей кого-то чему-то учить. Он познал всеобъемлющую Благость Отца и не пытается что-то переделать. Он признает Волю Выбора каждого человека. Насильно что-то менять не собирается. Он со всем в гармонии и проявляется только когда есть внешние факторы (когда спрашивают).
В.) Далеко не всякий свободный от эго человек, способен правильно указать путь развития. (Это наиболее сложный вопрос, требующий тонкого понимания. Поэтому я постараюсь рассмотреть его отдельно. Примеров здесь тоже хватает.)
4. Самое основное! А нужен ли тебе учитель? Просветление дает не мастер. Оно приходит Свыше, если ты смог сам направить Туда свою сущность. Истинный Мастер всегда был и есть с тобой рядом. Он знает о каждом твоём шаге, о каждой мысли. Некоторые называют Его Богом, некоторые Духом, это не важно кто и как Его называет. Важно то, что если Он тебя ещё не ведет, то только потому, что ты сам не хочешь этого. Ты кому-то хочешь доказать, что ты сам достигнешь, дойдешь, осознаешь, добьёшься...
Ты не отдал себя в Его руки, ты не изъявил желания быть его учеником. Ты всё ещё лелеешь свою самость. Он тебя так любит, что не помышляет лишать тебя права выбора, твоей воли. Это действительно твоё право выбрать себе в учителя Мхитара, Мажита или Мишу. Пусть этот выбор будет трижды глупым, но это твоё право, куда тебе идти. Я наверное делаю очень плохой поступок, рассказывая тебе всё это. Ведь теперь, по моей вине на тебя ложится дополнительное ограничение и мне придется нести ответственность за ущемление твоей Воли Выбора, навязывание своего взгляда. Ведь лично ты меня об этом не спрашивал. Поэтому прошу у тебя прощенья.
Единственное, что меня успокаивает – времени осталось мало, не успеет моя писанина наделать много дел. Да и надеюсь, что Дух даст это почитать тому, кто задал уже этот вопрос. Тому, кто уже налаживает свою связь с Духом, и научился черпать знания из всех событий, что происходят вокруг него. И тогда для него учителем может стать и малый ребёнок, и вырванная страница, и «случайная» встреча... Ему уже не нужны школы и учителя – это всё вокруг него в изобилии. Ему не нужны посредники между ним и Богом. Ему нужны только друзья для обмена опытом.
Есть еще один признак незрелости учителя – это если он продолжает делить мир на добро и зло, на хорошо и плохо, на хорошую пищу и плохую....
Если человек ещё во власти дуальности сам, то он далеко не пробужденный, ибо это основное иллюзорное заблуждение. «В мире есть только одно зло – человеческое невежество» (Будда).
Надеюсь, что я смог донести вариант, когда человек попадает в пространство между эго и Богом. До этого он (как и большинство из нас), был руководим эго, он смог отказаться от этого вектора, но при этом он не «приблизился к Богу». Он остался «между небом и землей», и здесь многие могут попасть в ловушку вседозволенности. Основная причина – душа к этому времени ещё не достаточно развилась. Она еще не научилась любить. Это свойство души нарабатывается в течение многих воплощений путем глубоких переживаний в жизненных ситуациях. Если душа уже зрелая, тогда есть смысл разрушать эго, тогда она способна будучи свободной, слиться с Божественным. Можно сказать и по другому. Когда душа созревает, то эго само отступает, так как вектор эгоцентрический постепенно заменяется на Божественное состояние любви.
Нужно выйти из-под ЛЮБЫХ авторитетов, оказаться вне учений и религий, остаться один на один с Богом. Нужно взять на себя ответственность (без озабоченности) за свою связь с Богом и не искать посредников. Напророченный нам Золотой век – это учёба раскрытия души, другими словами – учиться Любить.
Б.Прохожий.
Господи, я прошу не о чудесах и не о миражах, а о силе каждого дня. Научи меня искусству маленьких шагов.
Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали.
Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни. Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного.
Я прошу о силе воздержания и меры, чтобы я по жизни не порхал и не скользил, а разумно планировал течение дня, мог бы видеть вершины и дали, и хоть иногда находил бы время для наслаждения искусством.
Помоги мне понять, что мечты не могут быть помощью. Ни мечты о прошлом, ни мечты о будущем. Помоги мне быть здесь и сейчас и воспринять эту минуту как самую важную.
Убереги меня от наивной веры, что все в жизни должно быть гладко. Подари мне ясное сознание того, что сложности, поражения, падения и неудачи являются лишь естественной составной частью жизни, благодаря которой мы растем и зреем.
Напоминай мне, что сердце часто спорит с рассудком.
Пошли мне в нужный момент кого-то, у кого хватит мужества сказать мне правду, но сказать ее любя!
Я знаю, что многие проблемы решаются, если ничего не предпринимать, так научи меня терпению.
Ты знаешь, как сильно мы нуждаемся в дружбе. Дай мне быть достойным этого самого прекрасного и нежного Дара Судьбы.
Дай мне богатую фантазию, чтобы в нужный момент, в нужное время, в нужном месте, молча или говоря, подарить кому-то необходимое тепло.
Сделай меня человеком, умеющим достучаться до тех, кто совсем "внизу".
Убереги меня от страха пропустить что-то в жизни.
Дай мне не то, чего я себе желаю, а то, что мне действительно необходимо.
Научи меня искусству маленьких шагов.
Времени нет. Его никогда не было. Есть пространство, в котором существуют люди. Они существуют в нем по каким-то причинам. Когда причин пребывать в этом пространстве уже не остается — человек переносится в другое — это смерть.
Наше время принято связывать с солнцем, временами года и т. п. Но это не есть обозначение существования времени. Это циклы. Циклы есть нормой для любой субстанции на любом уровне организации: начиная от вращения земли, приливами и отливами, и заканчивая пульсом — циклом работы человеческого сердца.
Циклы нужны для поддержания гармонии, иначе мир или остановится, или будет пребывать в постоянном движении. Люди подчиняют свою жизнь этим циклам (придумывая для себя обозначение времени), но это неправильно. Циклам может подчиняться лишь биологическая субстанция: клетки, органы, системы органов — им нужно чередование работы и отдыха, что бы иметь возможность восстанавливаться.
Человеческое сознание не нуждается в постоянном обновлении или отдыхе. Оно способно функционировать постоянно, ведя человека к определенной точке. К выполнению определенной задачи. Когда задача выполнена, причина пребывания в данном пространстве устраняется — человек переходит в другое измерение.
Пространство, в котором мы живем, материально. Наше «время» похоже на стакан с водой, наполненный маленькими людьми. Они лежат на дне и барахтаются, пытаясь понять, что делать. Не все понимают, что нужно просто плыть вверх. Кто-то доходит лишь до того, что перестает барахтаться, кто-то учится плавать, но не знает, куда именно надо плыть, кто-то упорно гребет руками, но постоянно ударяется о стеклянную стенку стакана. Лишь немногие понимают, что нужно делать. Постепенно они ровно и плавно учатся плыть и поднимаются на поверхность, после чего переносятся в другой стакан.
Кто-то плывет в одиночку, кто-то окружает себя другими людьми, которые в конце пути становятся нашими друзьями и любимыми. Люди, способные к телепортации — это люди, которые научились резко отталкиваться и перемещаться в другой конец стакана. То есть переноситься во времени и пространстве. Тем, кто лежит на дне, еще не научившись даже держать равновесие, это кажется фантастикой, но такая возможность изначально есть у каждого.
Подчиняя себя многочисленным распорядкам, графикам, времени люди приравнивают себя… Ну, к примеру, к печени… или к легким. Люди склонны искать режим. Зачем? Чтобы отдыхать? Зачем тогда создавать себе такие условия, от которых приходится потом приводить свою биологическую оболочку в нормальное состояние? Люди не могут понять что они приходят в этот мир не для того, чтобы надрываться, устраивать проблемы себе и другим, гнаться и бояться не успеть, страдать.. Если подумать, то получается, что сначала мы учимся злиться, завидовать и сердится. Где-то к 5 годам. Ведь до этого возраста ребенок не способен на зло, он еще и не успел сойти с заданной точки. Это происходит уже потом. Причем это получается далеко не сразу.
Весь маленький детский организм упирается, потому что понимает — это не нужно, это лишнее. Но силой сознания мы все же изучаем эти сложные предметы — злость, агрессия, жестокость. А потом всю жизнь от этого страдаем, потому что вокруг такие все, потому что мы становимся зависимы от этих «побочных эффектов».
Мне кажется, сегодня многие мечтали бы в один прекрасный момент избавиться от чувства вины, зависти, ощущения постоянной гонки, ненависти.
Мало кому приходит в голову, что это так элементарно — отпустить. Хочешь чувствовать любовь, впусти ее в себя. Тебе не нравится извиваться от злости и обиды — не делай этого. Люби. Просто люби! Мы часто говорим: ах, как бы было хорошо, если бы не было зла на свете… Так его ведь и нет! Все наше зло — это просто отступление от добра, от той общей программы, которая была заложена. Мир это идеальная система, а зло — это плод человека, который в систему не вписывается, вот почему от него столько проблем: оно лишнее! Просто лишнее! Оно некогда не победит, как говорят в сказках… Потому что его нет.
Да, встречаются иногда концентрации негатива, но зла как такового нет. Просто задача может быть выполнена, или не выполнена, в зависимости от того, сколько проблем (зла, отступлений) человек (сам!) принес в свою жизнь. Все просто, как математика.
Людям нужно научится понимать, что они пришли в этот мир не страдать, гнаться и завидовать. Они пришли с определенной целью. Чтобы выплыть на поверхность своего стакана. И если наше пространство, время, жизнь — это вода, то умение плавать — это любовь…
Автор: Марина Огороднийчук г. Киев.