ЧЕЧНЯ. Развитие через знания: Команда Грозного успешно окончила программу обучения в «Просвете»
ДАЙДЖЕСТ: |
ЧЕЧНЯ. На базе Государственного университета просвещения завершилось обучение по программе повышения квалификации «Системное управление образованием муниципалитета: эффективная команда для новых результатов».
Программа была ориентирована на развитие управленческих компетенций в области стратегического планирования, формирования эффективных команд и построения современных коммуникационных моделей в системе муниципального образования.
В числе участников - делегация из города Грозного, в состав которой вошли директора общеобразовательных организаций. Руководителем делегации выступил заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии Грозного Зелимхан Ахматов.
В заключительный день обучения участники защитили проекты стратегий развития муниципальных систем образования и встретились с Исааком Калиной - заслуженным учителем Российской Федерации, почетным членом РАО и советником при ректорате Просвета.
Зелимхан Ахматов отметил важность участия в программе повышения квалификации.
💬 «Это не просто курс повышения квалификации, а настоящая перезагрузка управленческого подхода. Мы обсуждали конкретные механизмы трансформации образования на муниципальном уровне, фокусировались на командной работе, стратегическом мышлении и устойчивом развитии. Уверен, полученные знания и инструменты найдут практическое применение в системе образования города Грозного», - подчеркнул руководитель Департамента.
Своими впечатлениями поделился и директор Президентского лицея Сайд-Адлан Бисултанов.
💬 «В условиях постоянных изменений и вызовов в сфере управления особенно важен обмен опытом и практиками, проверенными временем и результатами. Живое профессиональное общение с коллегами из разных субъектов дало возможность взглянуть на привычные управленческие задачи по-новому и вдохновило на внедрение свежих подходов в собственной работе», - отметил он.
Управленческая команда из Грозного выразила благодарность организаторам и экспертам программы, отметив высокий уровень содержания и организации обучения.