Почему эстонские школьники сдают экзамены лучше латвийских

РИГА, 17 июн — Sputnik. Чтобы сдать экзамены, латвийским школьникам необходимо выполнить как минимум 10% заданий. В Эстонии планка на экзаменах в пять раз выше, а результаты лучше. О том, как так получается, рассказывает министр образования Эстонии Кристина Каллас.

По окончании основной школы в Эстонии ученики должны сдать три централизованных экзамена — по эстонскому и английскому языку и математике. Чтобы сдать экзамен, необходимо правильно выполнить как минимум половину всех заданий.

Экзамен по эстонскому языку не сдают 3–4% учеников, по математике — даже 23%. Но в Эстонии разрешено пересдавать экзамен, и число тех, кто не сдал при втором разе, значительно меньше. Эстонцы считают, что такой подход честен, потому что главное — научиться применять знания.

"В Латвии экзамен по математике более теоретический и сфокусирован на запоминании знаний и их проверке. Наш экзамен похож на тест PISA. PISA требует применять знания в задачах. Ведь знания полезны только тогда, когда умеешь их применять. Теорию очень быстро можно забыть, если не использовать её на практике", — отметила Каллас.

В Эстонии продолжаются широкие дискуссии о том, не слишком ли высока 50-процентная планка на экзамене. Следует ли её снизить? Министр считает, что нет. Она должна остаться.

"Почему мы — первые в Европе? Не потому, что наши школьники — отличники. Их у нас не так много. А потому что у нас очень мало учеников с слабым и плохим уровнем знаний.

Это связано с тем, что наша образовательная система нацелена на то, чтобы все достигали хотя бы среднего уровня. Пусть даже те ученики, которые плохо понимают математику, будут выше минимального уровня знаний. Вот почему мы — в верхней части рейтингов мира", — говорит министр.

Между тем, в Латвии уже второй год порог проходного уровня на экзаменах не повышается, чтобы снизить число проваливших проверку учеников. Каллас не считает это правильным подходом:

"Нужно быть честным перед собой, правильно? Если ничего не измерять, то и не будет проваливших. Правильно? Если поставить порог в 0%, то никто не провалит экзамен. Это было бы приятно, и общество не переживало бы о таких результатах. Но это не означало бы, что у нас действительно есть ученики с очень хорошими навыками".

По мнению министра Эстонии, важно не просто получить элементарные базовые знания, которых зачастую хватает у учеников в Латвии, чтобы сдать экзамен, а добиться того, чтобы количество таких учеников, обладающих лишь элементарными знаниями, было минимально или чтобы их вообще не было:

"Поэтому национальные централизованные экзамены необходимы. Вопрос в том, можно ли сдавать их только один раз? Для 16-летних молодых людей это очень сильный стресс, когда ставки так высоки. Или можно иметь два или даже три шанса показать, что у тебя есть эти знания".

В Эстонии сейчас стоит большая задача — перейти на обучение только на эстонском языке.

"Мы это делаем. Только очень медленно. Как обычно", с улыбкой говорит министр.

Процесс перехода начался в этом году, завершить его планируют только к 2030 году.

На вопрос, есть ли что-то, чему эстонцы могли бы научиться у латвийцев в этом вопросе, министр сказала, что они поступят по-своему и медленнее, чтобы в процессе не пострадало качество образования.