Из-за пожара на подстанции школа Владивостока осталась без электричества

Уроки в школе №35 во Владивостоке проходят без электричества из-за пожара на трансформаторной подстанции в районе Змеинки. Несмотря на возникшие трудности, учебный процесс не был приостановлен — занятия продолжаются в обычном режиме, сообщает ИА PrimaMedia.

Утро среды, 21 мая, в столице началось с возгорания в районе Змеинки, где пострадала трансформаторная подстанция. Пожар был оперативно ликвидирован, однако инцидент привёл к отключению электроэнергии в двух многоквартирных домах и около восьми частных домах по ул. 2-ой Поселковой, а также повлиял на работу школы №35.

На место происшествия оперативно прибыли пожарные расчёты, которым удалось быстро локализовать и потушить огонь, не допустив его распространения. Благодаря слаженной работе экстренных служб удалось минимизировать возможный ущерб. Пострадавших в результате пожара не оказалось. 

5315906.jpgВо Владивостоке загорелась трансформаторная подстанция

Огонь охватил восемь квадратных метров

Несмотря на отключение электроснабжения, занятия в школе №35 не были отменены. Как сообщили в администрации города, образовательный процесс продолжается в штатном режиме.

В МУПВ "ВПЭС" отмечают, что в настоящее время специалисты изучают возможные причины возгорания и оценивают ущерб. Ведётся работа по восстановлению электроснабжения отключенных объектов.

Обновлено 11.26.

Прокуратура проводит проверку по факту возгорания трансформаторной подстанции во Владивостоке. Ход и результаты, а также восстановление электроэнергии поставлены на контроль.

Напомним, уже на этой неделе ОГЭ и ЕГЭ стартуют во Владивостоке. Сотни школьников приступят к важным и волнительным этапам школьной жизни. Насколько город готов к проведению экзаменационной кампании, какие дополнительные предметы стали самыми популярными, что делать школьникам категорически запрещено, и что изменилось по сравнению с прошлым годом — об этом и многом другом ИА PrimaMedia ранее рассказали в управлении по работе с муниципальными учреждениями образования.